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Ensayo
Evidencia de logro

¿Qué es un ensayo?
Es un género literario propio de la prosa cuyo próposito, en el
contexto académico, consiste en expresar por escrito el
resultado de una investigación, análisis, interpretación o
evaluación de un tema, a fin de demostrar el nivel de do minio
que acerca de éste se tiene.
Las características principales del ensayo académico, son:
 Manejo decontenido relevante y documentado.
 Tono formal, evitando la utilización de vocabulario coloquial, sarcasmo, humorismo y
divagación.
 Extensión relativamente breve, determinada por el nivel de profundidad que el autor
desea lograr del tema.
 Partes integrantes o fundamentales: introducción, nudo o cuerpo y conclusión.
¿Cómo se redacta un ensayo?
1. Primero se determina y delimita eltema.
2. Como segundo paso se define el enfoque bajo el cual será abordado el tema.
3. Se recopila, de fuentes confiables, la información y los datos necesarios que permitan
conocer y analizar el tema.
4. Se establece una tesis o idea rectora que guíe la investigación, así como las ideas
secundarias o relacionadas que permitan articular un contexto histórico o marco
conceptual del tema; estose puede realizar con base en plantear preguntas guía
(todas las que fuere necesario) que nos ayuden a aterrizar nuestras ideas sobre el
tema.
5. Se jerarquizan las ideas.
6. Con base en las respuestas que demos a las preguntas guía del paso IV, podremos
comenzar con la redacción de cada una de las partes del ensayo.

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Evidencia de logro

7. Se define el título del ensayo.Éste debe generar interés en el lector y comunicar la
preocupación, enfoque o motivo del ensayo o de la investigación que a éste subyace.
Introducción
 La función de la introducción consiste en expresar de forma breve, en uno o dos
párrafos, el propósito que el autor persigue al redactar el ensayo; además, en la
introducción se da un primer acercamiento al tema con base en referir el contexto,enfoque o elementos y subtemas que estructuran el ensayo.
 Los párrafos de la introducción se redactan una vez que hayas definido la organización
o estructura del ensayo. En general se recomienda escribir un primer borrador de la
introducción (o los que sean necesarios para aclarar la mente de quien investiga;
piénsese en un fotógrafo que enfoca para
mejorar su imagen del objetivo); esteborrador
servirá como guía para redactar el ensayo.
Una vez redactado el ensayo se observará que
el borrador de la introducción deberá ser
reredactado pues es muy posible que las ideas
del autor acerca del tema se hayan aclarado o
modificado sustancialmente.
Nudo o cuerpo
 En esta sección, demostrarás tu capacidad de argumentación y de organización de la
información.
 Haciendo unmanejo pertinente de la lógica y de la gramática, debes desarrollar los
aspectos señalados en la tesis que planteaste en la introducción.
 Articula las ideas de cada párrafo; usa conectores: expresiones, frases o palabras que
conectan ideas y argumentos, manteniendo la lógica, fluidez y organización del ensayo.
 Generalmente, cada aspecto de la tesis suele ocupar un párrafo dentro del cuerpodel
ensayo pero, esto queda a consideración de quien escribe.

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Evidencia de logro

 En el ensayo académico no se recurre a la narración ni a la descripción, sino a la
exposición de la tesis, fundamentándola con evidencias.
 Fundamenta tu argumentación citando a especialistas o autoridades en el tema sobre
el que verse el ensayo, para ello utiliza el formato
APA.
 La formade argumentación dependerá del propósito
que hayas expresado en la introducción, puediendo
ser de:
•

Comparación

o

contraste:

semejanzas

y

diferencias entre dos o más perspectivas, entidades , paradigmas, etc.
•

Definición: aclaración de un término o concepto, proporcionando ejemplos,
utilizando sinónimos y haciendo referencia a la etimología del término.

•...