Administracion
Contenido
Introducción 7
Características de la asignatura 11
Objetivos generales de la asignatura 11
Temario oficial (102 horas sugeridas) 11
Temario detallado 12
Unidad 1. Marco conceptual de la Administración 17
Unidad 2. Los orígenes de la Administración 32
Unidad 3. Clásicos de la Administración. Aportaciones y limitaciones 67
Unidad 4. Escuelade las relaciones humanas. Aportaciones y limitaciones 83
Unidad 5. Escuela estructuralista. Aportaciones y limitaciones 94
Unidad 6. Escuela empírica. Aportaciones y limitaciones 108
Unidad 7. Escuela de sistemas. Generalidades 121
Unidad 8. Enfoques cuantitativos o matemáticos. Generalidades 129
Unidad 9. Escuela Neo-Humano-Relacionista. Aportaciones y limitaciones 158
Unidad10. Enfoques contemporáneos de la práctica administrativa. Generalidades 169
Unidad 11. Autores mexicanos más representativos y el enfoque crítico para el estudio de la Administración 193
Unidad 12. Perspectivas de desarrollo de una Administración acorde a la realidad mexicana 209
Bibliografía………………………………………………………………………………….221
Apéndice. Elaboración de un mapa conceptual 223Características de la asignatura
|Administración I |Clave: 1131 |
|Plan: 98 |Créditos: 12 |
|Licenciatura: Administración |Semestre: 1º|
|Área: Administración |Horas de asesoría: 2 |
|Requisitos: Ninguno |Horas por semana: 6 |
|Tipo de asignatura: |Obligatoria (x)|Optativa () |
Objetivos generales de la asignatura
El alumno distinguirá el marco conceptual de la administración general y analizará críticamente su proceso histórico y las escuelas derivadas de éste, sus técnicas, funciones, aportaciones y relaciones con el contexto social, para ubicar el objeto de estudio y la razón de ser de la administración.Temario oficial (102 horas sugeridas)
1. Marco conceptual de la administración (6 horas)
2. Orígenes de la administración (10 horas)
3. Clásicos de la administración. Aportaciones y limitaciones (14 horas)
4. Escuela de las relaciones humanas. Aportaciones y limitaciones (8 horas)
5. Escuela estructuralista. Aportaciones y limitaciones (8 horas)
6. Escuela empírica. Aportaciones ylimitaciones (6 horas)
7. Escuela de sistemas. Generalidades (6 horas)
8. Enfoques cuantitativos o matemáticos. Generalidades (6 horas)
9. Escuela neo-humano-relacionismo. Aportaciones y limitaciones (6 horas)
10. Enfoques contemporáneos de la práctica administrativa. Generalidades (12 horas)
11. Autores mexicanos más representativos y el enfoque crítico para el estudio de la administración (10horas)
12. Perspectivas de desarrollo de una administración acorde a la realidad mexicana (10 horas)
Temario detallado
1. Marco conceptual de la administración
1.1 Conceptos básicos
1.2 La administración: enfoque interdisciplinario
1.3 Aplicaciones generales de la administración en las organizaciones
1.4 Administradores y administración
1.4.1 Procesos gerenciales1.4.2 Perfil gerencial
1.4.3 Funciones
1.4.4 Roles
1.5 La profesión del licenciado en administración en México
1.5.1 Normatividad regulatoria
1.5.2 Asociaciones profesionales
1.5.3 Código de Ética y otros códigos de conducta
2. Orígenes de la administración
2.1 Antecedentes históricos de la administración
2.1.1 Revolución...
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