administracion

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería Civil, Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y
Electrónica, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica

ASIGNATURA: Administración

SEMESTRE: Octavo, Tercero, Quinto, Séptimo y Noveno

OBJETIVO GENERAL:
El alumno planteará diferentessoluciones en varios casos aplicando las herramientas que el proceso
administrativo proporciona.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I
II
III
IV

Fundamentos
La empresa
Proceso administrativo
Fase dinámica de la administración

METODOLOGÍA:
En base a los materiales proporcionados a los alumnos o recopilados por éstos, aplicaremos técnicas grupales,
tales como corrillo de discusión, lluvia deideas, exposiciones, etc., en donde podrán discutir sus distintos puntos
de vista con respecto a los temas abordados.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Aplicación de examen escrito
Participación en clase
Tareas e Investigación

40%
30%
30%

BIBLIOGRAFÍA:
Chiavenato Adalberto Introducción a la teoría general de la Administración, México, Editorial Mc Graw-Hill, Trad.
2ª Edición del Portugués,586 págs. Secretaría del Trabajo y Previsión Social.
Reyes Ponce, Agustín Gerentes generales, Administración Gerencial, México, 1984, 213 págs.
Administración de Empresas, México, Editorial Limusa, 1979.

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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN

CLAVE SOCVIII4304

HOJA: 2

DE 7

FUNDAMENTACIÓN DE LAASIGNATURA
México hoy en día tiene la urgente necesidad de contar con profesionistas que no sólo dominen los procesos
técnicos de sus respectivos campos laborales sino que también posean técnicas para coordinar los recursos de los
diversos sectores productivos y esto se puede lograr en gran parte mediante la aplicación de la administración.
Esta disciplina capacita al profesional para tomar decisionesmás racionales buscando optimizar los recursos y
lograr con mayor eficiencia los objetivos de las organizaciones actuales.
La asignatura de Administración recupera los conocimientos de las asignaturas antecedentes del área de Ciencias
Sociales e intenta que el alumno reflexione sobre el papel que tienen las empresas en México a partir de la
situación que guarda la economía y de latrascendencia de su profesión en la vida productiva de nuestro país.
El conocimiento de las distintas teorías administrativas y su aplicación en base a un modelo que responda a las
necesidades de las empresas que se pueden formar les posibilita contemplar las dificultades y retos que van a
enfrentar en su ejercicio profesional.
Si dentro del campo laboral es deseable que el Ingeniero Civil politécnicoincursione en los puestos directivos se
hace necesario que adquiera conocimientos de lo que le implica el proceso administrativo y en particular de la
importancia de dirigir.
La aplicación de los aspectos administrativos le exige analizar los conocimientos de las asignaturas de las áreas
de Sistemas y Construcción, con el propósito de ver la relación que tienen éstas y buscar un aprendizajepráctico e
integral.
Las asignaturas antecedentes son: Estructura y Desarrollo de México y Economía; las asignaturas colaterales son:
Estructuras de Concreto, Zonas de Riego y Drenaje, Alcantarillado, Mecánica de Rocas, Puentes.
Las asignaturas consecuentes son: Metodología de la Investigación.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno planteará diferentes soluciones en varios casos aplicando lasherramientas que el proceso
administrativo proporciona.

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN
No. UNIDAD

CLAVE SOCVIII4304

HOJA: 3

DE 7

NOMBRE: Fundamentos

I

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno describirá los conceptos básicos de la administración, para identificar la trascendencia de...