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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 03
I.- DATOS GENERALES:
NOMBRE : “CONOCEMOS LA HISTORIA DE NUESTRO PERÚ”
JUSTIFICACIÓN : Es necesario para que los niños y niñas valoren, conozcan y respeten su patria el Perú, el lugar donde viven, demostrando alegría y entusiasmo en cada una de las actividades.
VALOR : PatriotismoDURACIÓN : Del 01 de Julio al 26 de Julio
2.- SELECCIÓN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS
AREA
CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS
INDICADORES

Personal Social
Participa activamente en las actividades diarias de alimentación, higiene, juego, actividad y descanso, solicitando apoyo cuando lo necesita.

Se lava las manos antes y después de comer e ir al baño.
Participa en juegosorganizados y libres respetando a los demás.
Pide ayuda cuando la necesita al realizar actividades diversas.

Participa en las manifestaciones culturales propias de su contexto sociocultural: comidas, costumbres, fiestas religiosas, tradiciones, idioma, vestidos, juegos y juguetes.

Participa en ferias de comidas típicas en su I.E.
Visita y participa en fiestas costumbristas de su comunidadde acuerdo a su edad.
Confecciona juguetes tradicionales de su comunidad y juega juegos tradicionales.

Ciencia y Ambiente

Discrimina y relaciona animales y plantas según el medio en el que viven
Recorta y pega animales de la costa, sierra y selva donde corresponden.
Ubica su casa en la región sierra y pega los animales que son oriundos de esta región.
Matemática
Agrupa personas,objetos y formas geométricas con uno o dos atributos, verbalizando el criterio de agrupación.
Reúne objetos de acuerdo a diversas características.
Verbaliza el criterio que usa al clasificar objetos, personas, animales y otros de su entorno.

Compara y describe colecciones de objetos utilizando cuantificadores: muchos - pocos, uno - ninguno y otras expresiones propias del medio.

Agrupa conjuntosde objetos y utiliza los cuantificadores: muchos - pocos, uno - ninguno y otras expresiones propias del medio.
Compara sus agrupaciones de cantidades diferentes haciendo uso correcto de cuantificadores como: muchos - pocos, uno - ninguno y otras expresiones propias del medio.


Establece en colecciones de objetos la relación entre número y cantidad del 1 al 5.

Agrupa cantidades de objetosy las relaciona con el numeral que les corresponde del 1 al 5.
Usa tarjetas numéricas al relacionar cantidades con el número que les corresponde al 1 al 5.







COMUNICACIÓN
1.1. Escucha con atención y sin interrupciones los relatos de cuentos o narraciones.

Escucha relatos que le hace su profesora con atención.
Escucha con agrado relatos y narraciones de cuentos que le gustan.4.1. Expresa sus sentimientos e ideas, mediante el dibujo (trazo libre) para representar sus vivencias
Dibuja sobre temas de sus experiencias agradables en su casa e I.E.

5.1. Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico plásticas, apreciando las posibilidades expresivas que éstas le proporcionan.

Es creativo al utilizar diversas técnicas gráfico plásticas, apreciandolas posibilidades expresivas que éstas le proporcionan.


5.2. Aprecia diferentes tipos de música, y realiza movimientos corporales al ritmo de ella: cumbia, huayno, rock, clásica, sayas, sicuri, pandillas, entre otros.


Escucha y aprecia distinto tipos de música realizando movimientos corporales de acuerdo a ellas.
Baila cumbia, huayno, rock, clásica, sayas, sicuri, pandillas, entreotros realizando movimientos corporales libres.


3.- ACTIVIDADES
DIAS Y FECHAS
ACTIVIDAD
LUNES 01
MI PERU MI PATRIA
MARTES 02
LAS REGIONES DEL PERU
VIERNES 05
MI MAESTRA
LUNES 08
LAS RIQUEZAS DEL MAR PERUANO
MARTES 09
SOY COSTEÑITO Y VIVO CERCA DEL MAR
MIERCOLES 10
MI VIVIENDA DE LA COSTA ES ASI
JUEVES 11
SOY DE LA SIERRA Y BAILO EL HUAYNO
VIERNES 12
MI VIVIENDA DE LA SIERRA...