administracion

AYER HOY
1. Metodología pasiva
2. El profesor enseña
3. El profesor, centro de la educación
4. Enseñanza memorística
5. Transmitir conocimientos
6. Atención a la inteligencia
7. Muchosconocimientos
8. Todo se da hecho al alumno
9. Meta: lograr una posición
10. Saber para tener una profesión
11. Profesor especializado
12. Dedicar tiempo a preparar clase
13. Tecnología como ayudaesporádica
14. Quien sabe es el profesor
15. Trabajos para copiar de los libros
16. Educación para saber
17. Educación para hacer cosas
18. Recurso 1º.: experiencia profesor
19. Educación ajenaal medio ambiente
20. Sobresalir en la masa
21. Educación para una etapa de la vida
22. Centros: lugares para estudiar
23. Aprender del pasado
24. Saber reaccionar al medio
25. Visiónpsicológica
26. Formar personas singulares
27. Controlar a los alumnos
28. No hacer más de lo que se pide
29. Rutina y acostumbramiento
30. Los errores se pagan
31. Burocracia, papeleo, dependencia
32.Culto a calificaciones y títulos
33. El maestro individual sobresale
34. Información cerrada y reservada
35. Autoritarismo y mano dura
36. El escalafón ante todo
37. Visión de mi materia o área38. Tolerar y evitar problemas
39. Dependencia de las normas
40. Temor al cambio 1. Metodología activa
2. Todos aprenden y todos enseñan
3. Centro de la educación: el alumno
4. Procesos deaprendizaje
5. Generar conocimientos
6. Atención al mundo emocional
7. Criterio para elegir
8. Creatividad
9. Meta: cumplir una misión
10. Aprender a vivir
11. Profesor polivalente
12. Dedicartiempo a la formación
13. Tecnología para aprender en serio
14. El profesor sabe dónde saben más.
15. Búsquedas inteligentes en la red
16. Educación para aprender a aprender
17. Educación para serpersona
18. Recurso1º: inteligencia de alumnos
19. Educar para un futuro sostenible.
20. Educar líderes para la sociedad
21. Educación a lo largo de toda la vida
22. Centros: organizaciones...