administracion

Benchmarking
Concepto:
El benchmarking ha impactado fuertemente en las organizaciones en los últimos años, hasta tal punto que en la actualidad es el enfoque moderno menos critica doy más ampliamente aceptado en las empresas.10 Este enfoque se basa en buscar puntos de referencia exitosos en el entorno, con el objetivo de compararlos con los nuestros y si es del caso aplicarlos con el fin demejorar la organización. 
Ventajas:
Este modelo permite introducir mejoras con bajo costo y poco riesgo, pues por  su naturaleza muchas de las políticas adaptadas ya han sido estudiadas por otros.
Debido a que con este enfoque se insiste en no inventar lo que otros ya hayan descubierto, disminuye el tiempo para producir  los  cambios en nuestra organización pues existe un ahorro real enprácticas, procedimientos y pruebas.
Debido a que este concepto estudia y  analiza las mejores prácticas  del entorno, se logra con esto un mejoramiento continuo en la organización.
Por las razones expuestas anteriormente, es posible que también nuestra organización se vea perfilada hacia el trazado desafíos en busca de la excelencia. 
Desventajas:
Se debe identificar  muy claramente las actividades oproductos y sus características, sobre los cuales se va a desarrollar el Benchmarking, de lo contrario se puede caer en pérdidas de tiempo y recursos. y Se debe identificar muy bien la empresas que serán los puntos  de referencia, ya que es posible que la información conseguida no sea la apropiada para desarrollar exitosamente el enfoque.
El equipo de desarrollo del Benchmarking, debe ser  lo máscompleto posible, a efectos de buscar eficiencia y rapidez en el proceso.
Aspectos relacionados con la participación y el compromiso, del trabajo en equipo son fundamentales y no siempre fáciles de lograr. 


















Gestión de proyecto:
Concepto:
Conocer  al menos toda la cronología del desarrollo de las organizaciones y sus características a través del tiemporesulta además de un nuevo conocimiento, una herramienta muy útil para relacionar, establecer y analizar  cómo han surgido las  diferentes escuelas de pensamiento y enfoques gerenciales y su posible ayuda en las labores de la gerencia de proyectos, especialmente para los profesionales que no tienen la administración como carrera base.
Debido a que el puesto de la gerencia por lo general cumple muchasfunciones, entre ellas administrar, supervisar, controlar, establecer, delegar y otras, es difícil encontrar una sola definición para este término.
Además, considera que un gerente de proyectos debe realizar  trabajos de iniciación, planeación, ejecución, control y cierre, donde cada una de estas áreas  deben estar gerencia das respecto a variables de integración, alcances, tiempos, costos,calidad, recursos humanos, comunicaciones, riegos y adquisiciones.
El éxito o fracaso de las empresas o proyectos  van a depender en general de sugerente, pues es esta figura la responsable de ejercer sus conocimientos, visión y liderazgo para que los objetivos y metas se cumplan, buscando el mejor beneficio para su organización a través de técnicas eficaces y eficiencia en el manejo de los recursos engeneral.

Por otro lado, debe tener experiencia a nivel de proyectos, nivel organizacional, capacidad para tomar decisiones, capacidad de comunicación y de negociación y  manejo de conflictos. Debido a lo expuesto anteriormente, se evidencia de manera clara que las labores de un gerente constan de muchas actividades e implican gran capacidad técnica, laboral y emocional, así como conocimientosy destrezas, dado que las áreas de trabajo abarcan prácticamente todas las involucradas en el desarrollo de los proyectos o las organizaciones.
Definitivamente hace un tiempo los  gerentes  solamente tenían la posibilidad de desarrollar pocos enfoques  de tipo gerencial dentro de sus organizaciones, esto debido a que la exigencia de sus trabajos y el ambiente organizacional de la época no...