Administracion

PROYECTO DE CREACIÓN, APERTURA Y
FUNCIONAMIENTO DEL
INSTITUTO TECNICO EMPRESARIAL DE GESTIÓN
PRIVADA
“PETER DRUCKER”

MODALIDAD: EDUCACIÓN TECNICA

BARRANCA – PERÚ

2011

ESQUEMA DEL PROYECTO

PRESENTACIÓN.

I. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1.1 Nombre del Proyecto.
1.2 Localización.
1.2 Análisis y descripción del proyecto.
1.3 Alcancegeográfico.
1.4 Responsables del proyecto.
1.5 Dependencia Administrativa-Regional-Provincial- local
1.6 Beneficiarios

I. IDENTIFICACIÓN DEL INSTITUTO TECNICO de Gestión Privada
“Peter Drucker” Barranca.

2.1 Denominación / Nombre.
2.2 Fundamentación del nombre.
2.3 Programas de Atención Educativa.
2.4 Modalidad.
2.5 Turnos y Horarios deFuncionamiento.
2.6 Sexo:
2.7 Identificación del Promotor / propietario.
2.8 Identificación del Director.

III. ANÁLISIS Y FUNDAMENTACIÓN TECNICA DEL PROYECCTO.

3.1 Estudio de Mercado.
3.2 Marco Situacional.
3.3 Análisis de Oferta y Demanda Educativa.
3.4 Medios de Promoción y difusión.
3.5 Proyecciones a corto Mediano y largo Plazo.
3.6Viabilidad del Proyecto.
3.7 Marco Normativo educacional.

IV. OBJETIVOS Y METAS.

4.1 Objetivos Generales.
4.2 Objetivos específicos.
4.3 Metas de Atención- Ocupación Física o Infraestructura.

V. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.

5.1 VISIÓN
5.2 MISIÓN
5.3 PROPUESTA PEDAGOGICA.
5.3.1 Principios Pedagógicos
5.3.2 Análisis deobjetivos y contenidos
5.3.3 Competencias
5.3.4 Estrategias Didácticas
5.3.5 Sistema de Evaluación

5.3 PROPUESTA DE GESTIÓN
5.4.6 Análisis y propuesta de Gestión
5.4.7 Principios Fundamentales de Administración y Organización.
5.4.8 Organigrama Estructural- Nominal y Funcional
5.4.9 Manual de Organizaciones yfunciones.
5.4.10 Reglamento Interno
5.4.11 Cuadro de Asignación de Personal CAP

VI. INVENTARIO FISICO DEL NIVEL INICIAL.

VII. FUENTES DE FINANCIAMIENTO.

VIII. COSTOS: INGRESOS-EGRESOS-INVERSIÓN

IX. PROYECTO DE PLAN DE TRABAJO Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

X. EVALUACIÓN DEL PROYECTO.

PRESENTACIÓN

En el marco de las demandas educativas queplantean el mundo moderno y la globalización, los avances de la ciencia y la tecnología, el reconocimiento de la diversidad y la unidad de nuestra sociedad, aspiramos a modificar un sistema educativo que ayude a consolidar la formación, como se plantea en nuestro Proyecto, adolescentes, jóvenes y adultos con deseo de superación y con ganas de abrirse a un nuevo mundo íntegramente comercial.Por loque nuestra propuesta aspira desarrollarle capacidades y actitudes para que sean: Participativos, emprendedores, reflexivos, propositivos, con capacidad de liderazgo e innovación.
Es por ello, que, la educación es la base de la formación humana de los futuros profesionales del Perú, en el cual se configuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad, que en las sucesivas fases de lavida se integrarán y consolidarán.
Por ello; que nuestro Proyecto está dirigido a toda la población de la provincia de Barranca y alrededores donde se circunscribe nuestros potenciales usuarios, a los cuales les brindaremos un Servicio Educativo Técnico superior de Calidad, basado en valores y en la experiencia profesional
De allí como profesionales de la educación estamos comprometidos conla sociedad con el presente y el futuro del País, que requiere ser sostenido en el tiempo; me permito poner a disposición de las autoridades del Sector de Educación, por intermedio de la Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 16 - Barranca, el proyecto de factibilidad para la CREACIÓN, APERTURA Y FUNCIONAMIENTO del Instituto Técnico Empresarial I.T.E de Gestión Privada “Peter...