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Metodología
Según el contenido leído sobre la metodología, desde los comienzos del siglo XVII, las cuestiones concernientes a la metodología comenzaron a adquirir importancia como consecuencia de lagran expansión y progreso de las ciencias y se hizo necesario desarrollar nuevos procedimientos e instrumentos para hallar caminos de acceso a la realidad.
El autor cita cinco clases deimplicaciones para ubicar el problema metodológico en un contexto de comprensión más amplio, que son las siguientes:
Implicaciones de carácter ontológico, las cuales se refieren a la naturaleza del objetosocial, o sea, a la clase de realidad que es la realidad social; estas implicaciones condicionan a todas las demás.
Implicaciones de carácter gnoseológico o de teoría del conocimiento, estas hacenreferencia a las posibilidades del conocimiento, su modo de producción y sus formas de validación.
Implicaciones de carácter Lógico se refieren a los métodos propiamente dichos, esto es, a los caminos yprocedimientos del espíritu humano que se siguen en el conocimiento científico.
Implicaciones epistemológicas estas se refieren a la estructura formal de las ciencias, incluyendo las del hombre; estasimplicaciones atañen los fundamentos de la metodología, ilustración histórica de los temas, la verdad científica, etc.
Por ultimo, el paradigma o matriz disciplinaria, constituida esencialmente porcuestiones básicas o de fundamento de las ciencias sociales.
Método
Según lo detalla el libro de texto la palabra método deriva de las raíces griegas meta y odos. Meta (hacia, a lo largo) es unapreposición que da idea de movimiento y odos significa camino. De ahí define el método como el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de maneravoluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o conceptual.

Técnicas
El autor explica que el método no basta; se necesitan procedimientos y medios que hagan...