Administracon Investigacion

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN



Información previa elaborado a partir del método KUURMI del Dr. Víctor Colque Valladares.

LAS VARIABLES

1. CONCEPTO
Sierra, citando a Linton Freeman, dice que las variables son “Características observables de algo que son susceptibles de adoptar distintos valores o ser expresados en varias categorías“, (SIERRA, 2001, 47). Por ejemplo: talla o lugar deprocedencia de una persona.
En este sentido, específicamente, las variables son características cuantitativas o atributos de las unidades de observación.
Sin embargo, las variables no siempre se presentan separadamente en el enunciado de problemas, y más bien la relación entre dos o más variables dan lugar a modificaciones como la “covariación, asociación, dependencia, influencia, causalidad, etc.”(SIERRA, 2001: 47). Por ejemplo: la variable Rendimiento Académico guarda una relación de dependencia con otras variables, tales como: hábitos de estudio, disponibilidad de tiempo, interés, motivación, acceso bibliográfico, etc.
2. REQUISITOS
LA DETERMINACIÓN DE VARIABLES es de vital importancia para la investigación científica, pues todo el proceso gira en torno a aquellas. De allí que esindispensable considerar que las variables deben cumplir con los siguientes requisitos:
1) Ser OBSERVABLES
Como parte integrante de una unidad de estudio,debe ser susceptible de observación en forma directa o indirecta.
2) Ser MENSURABLES
Igualmente sus características o atributos deben ser susceptibles de medición cuantitativa o cualitativa.
3) Ser SUSCEPTIBLES DE TRANSFORMACIÓN
En cuantopueden adoptar diferentes valores o categorías, según determinadas circunstancias o su relación con otras variables.
3. PERCEPCIÓN DE VARIABLES
3.1. Percepción de situaciones problemáticas
Desde el punto de vista operativo, el problema es una situación que genera conflicto, y éste se puede percibir con claridad en la relación de necesidad y nivel de satisfacción.En realidad, el enunciado es lapiedra angular del proceso de investigación, por lo que proponemos esta alternativa para la percepción operativa de situaciones problemáticas.
Considerando que los seres humanos permanentemente satisfacemos necesidades, y que la satisfacción puede darse en diferentes niveles, es susceptible que una necesidad genere conflicto cuando la satisfacción es deficiente, insuficiente o excesiva. Gráficamentese expresa así:

SATISFACCIÓN EXCESIVA más del 100% ÁREA PROBLEMÁTICA
SATISFACCIÓN SUFICIENTE 51 - 100% ÁREA NO PROBLEMÁTICA
SATISFACCIÓN INSUFICIENTE
O DEFICIENTE menos del 50%
ÁREA PROBLEMÁTICA

3.2. Percepción de la especificidad
Un segundo paso para la percepción de variables, luego de la identificación de la situaciónproblemática, es la precisión de la especificidad; es decir de lo que se quiere investigar acerca de la situación problemática. Aquí se pueden distinguir las siguientes posibilidades:
a) Causas:
b) Consecuencias:
Del hecho o situación problemática
c) Condicionantes:
d) Características:
Pero también es viable estudiar dos situaciones problemáticas o hechos de la realidad:
e)Asociación:
Entre dos SS. PP. y/o Hechos
f) Relación:

Este es un excelente ejercicio para percibir situaciones problemáticas. Veamos algunos ejemplos más:

4. TIPOS DE VARIABLES
Considerando la relación entre variables, se distinguen los siguientes tipos:
4.1. Variable independiente
Es aquella que juega un rol de factor determinante, causal o de influencia en otra u otras variables; suponecierta autonomía con relación a las demás variables, pero es necesario, señalar que las variables independientes en determinados problemas, pueden cambiar, según sea la posición que ocupen en el enunciado. Esto, considerando que la realidad está en movimiento y que todos los hechos están concatenados.
Este tipo de variable, se encuentra en la investigación:
• EXPLICATIVA,
• RELACIONAL y
•...