Administradora financiera

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INFORME DE LECTURA: ÉTICA ¿PARA QUÉ?

El autor empieza contando en lo que puede quedar el mundo y las personas sin un talante ético global. Hace énfasis en las consecuencias que dejará la faltade normas universales que obliguen a que todas las naciones hablen el mismo idioma en cuestiones de ética. Así mismo, expresa la necesidad de que el ser humano transforme su comportamiento a través deuna sana doctrina ya sea filosófica o teológica.
Más adelante, expone diferentes interrogantes que el ser humano se ha preguntado en determinado momento, sobre: por qué no hacer el mal y por quéhacer el bien; dando como respuesta que de esto se fundamenta la ética.
En el punto 2, donde se habla sobre democracia, se hace una crítica muy interesante sobre los Estados; por ejemplo, manifiestaque el Estado libre-democrático debería ser neutral en cuanto a la concepción del mundo, como también que no es precisamente lo que sucede. Habla sobre el consenso entre la sociedad plural, y quedebería ser un proceso dinámico que genere cambios o transformaciones reales. Advierte que se necesita un mínimo de valores, normas y actitudes para poder convivir dignamente en una sociedad, y que lacarencia de éstas lo que puede lograr son dos cosas: falta de democracia y la bien llamada dictadura.
Se dice que el hombre por naturaleza (y aún más el moderno) necesita estar ligado a ciertas normas yvalores, y como dice el autor, tener una orientación fundamental ética. Concluye en esta parte exponiendo que el ser humano como estrategia para el futuro tiene una responsabilidad con el mundo, con elplaneta.
Posteriormente, se hace extensivo el tema de la ética de responsabilidad, y aclara que debe ir acompañada de la ética ideológica, pues son complementarias. Toma a Max Weber como punto dereferencia para explicarlo, y dice que no es solo tener compromiso sino también tener la capacidad de saber cómo actuar. Luego, se expresa de forma global involucrando a los países o potencias...
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