Administradora

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NOMBRE: LOURDES GAMA GUERRERO.

LGG-AcI3

PROPÓSITO:
Como introducción y para recordar un poco el modelo de la educación basada en competencias es muy útil al docente para llegar a dosresultados: por un lado, integrar la trasmisión de conocimientos, habilidades y valores, lo cual evita el riesgo generalizado de reducir el trabjo en clase al sólo aprendizaje de conocimientos; y,como segundo resultado, facilitar la evaluación, pues la medición se centra sobre el avande del alumno en los tres aspectos ya conocidos.
Estos dos resultados del trabajo basado en competencias son muyvaliosos. Pero ¿cómo aplicarlo en el salón de clases, una vez marcadas las competencias a educar y el modo de evaluarlas? Éste es el gran reto que afronta el docente.
Con lo referente a nuestraplaneación, trata de mostrar las diferentes secciones que integran el periódico, una de ellas que es muy atractiva e interesante para los jóvenes es la historieta y nuestra clase modelo trata de esteaprendizaje, en nuestra planeación se distribuyen los elementos lineales base. En las actividades planteadas ya en la exposición se realizaron con mucho interés y dinamismo, opinando sobre los métodostecnológicos utilizados, la manera de cómo manejamos tales métodos fue muy efectiva, ésto aumentó las posibilidades de éxito en los procesos de aprendizaje significativo, al elaborar nuestra planeaciónconsideramos siempre que los alumnos son diversos, tienen diversos estilos cognitivos, facultades y conocimientos acumulados, diversas habilidades y limitaciones; es por ello, que para orientar ellogro de nuestro objetivo consideramos pertinente diversificar la enseñanza atendiendo a las características de cada alumno y considerando el amplio repertorio de técnicas y materiales que tenemos anuestra disposición.
Como se advierte en cada actuación de los equipos, resulta generalmente atractivo considerar las nuevas tecnologías como una alternativa de interés por la variedad de medios de...