Administrativo

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  • Publicado : 24 de noviembre de 2011
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Para desarrollar las siguientes actividades le recomendamos que consulte las lecturas básicas 1 a la 5, si es necesario, puede profundizar mas en sus respuestas con las lecturas complementariascolocadas en la plataforma.

Le sugerimos que cada una de los siguientes cuestionamientos los aborde tomándolos cada uno como un tema que hay que desarrollar, no conteste como conceptos aislados eindependientes.

1.Redefina y/o conceptualice:
A.Enseñanza
B.Proceso Educativo
C.Método
D.Estrategia didáctica
E.Técnica didáctica
F.Recursos y herramientas didácticas
G.ActividadH.Procedimiento
I.Competencias
J.Conocimientos
K.Habilidades
L.Actitud
M.Principios y valores
N.Tarea
O.Grupo
P.Equipo
2.De las lecturas sugeridas identifique tres conceptos diferentes deAprendizaje (señalando al autor responsable), comparta su opinión al respecto, misma que debe ser derivada de un análisis profundo de dichos conceptos.
3.Con sus propias palabras explique el motivopor el cual puede darse el Aprendizaje sin enseñanza así como la enseñanza sin el aprendizaje, esto de acuerdo a la opinión de los autores de las lecturas sugeridas.
4.De acuerdo la lectura“Aprendiendo a aprender” identifique y explique tres enemigos del aprendizaje.
5.Identifique y explique cada uno de los Niveles de Incompetencia mencionados en las lecturas.
6.Identifique y explique cadauno de los Niveles de Competencia mencionados en las lecturas.
7.Conceptualice “Aprendizaje significativo”
8.Que es educación? Busque dentro de las lecturas sugeridas tres autores que laconceptualicen, compare y opine sobre las similitudes y diferencias encontradas.
9.Conceptualice Pedagogía.
10.Conceptualice Andragogía.
11.Explique brevemente cada uno de los factores que influyen en elproceso de la comunicación.
12.Por que motivo la comunicación debe ser considerada en la Educación para la salud? Fundamente sus respuestas.
13.Explique las semejanzas y diferencias que existen...
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