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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

1.- Lea el texto base, páginas 12 y 13; y elabore un cuadro comparativo con los aportes de lo cameralitas y montesquieu a la administración.

CAMERALISTAS.
Los cameralitas mantuvieron desde el siglo XVI hasta el XVIII los mismos principios de las escuelas de economía política mercantilista y francesa fisiocracia.
creían que para mejorar la posición de unestado era maximizar su riqueza material.
Creían en la universalidad de las técnicas de la administración.
Al desarrollar principios administrativos, pusieron énfasis en la especialización de la función, el cuidado en la selección y entrenamiento de subordinados.
CARLOS SECONDAT MONTESQUIEU
Es uno de los filósofos y ensayistas ilustrados más relevantes en especial por la articulación de lateoría de la separación de poderes, que se da por descontada en los debates modernos sobre los gobiernos y ha sido introducida en muchas constituciones a lo largo del mundo.
Tuvo una gran influencia en la administración pública moderna en la división de poderes y en la separación funcional de actividades de las empresas privadas.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2

1.- Lea las paginas 14-21y elabore una sinopsis de la información presentada sobre la administración científica de Taylor y la teoría de la anatomía y fisiología de Fayol.

ADMINISTRACION CIENTIFICA DE TAYLOR
La administración científica de Taylor se dividió en dos periodos, en el primer periodo se preocupa por las técnicas de racionalización del operario mediante el estudio de tiempos y movimientos. Es decir comenzódesde abajo con los operarios en el nivel de ejecución analizando movimientos y procesos de trabajo, perfeccionándolos y racionalizándolos paulatinamente, generalizando sus conclusiones para la administración general. Por lo tanto siguió un camino generalizador de abajo hacia arriba y de las partes al todo.
En el segundo periodo concluyó que la racionalización del trabajo del operario deberíaestar acompañada de una estructuración general de la empresa, desarrollando estudios sobre la administración general la misma que denominó administración científica la cual presento características marcadas y definidas asi como criticas.

LA TEORÍA DE LA ANATOMÍA FISIOLOGÍA DE FAYOL.
Al contrario de Taylor esta teoría se baso en el gobierno de la empresa es decir no fue la actividad deloperario sino la del jefe de la empresa el objetivo principal de sus investigaciones.
Fundamentando su teoría partiendo del supuesto conjunto de operaciones que realizan las empresas pueden dividirse en seis grupos:
Operaciones técnicas, operaciones comerciales, operaciones financieras, operaciones de seguridad, operaciones de contabilidad y operaciones administrativas.
Definiendo la operaciónadministrativa como el proceso de planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Concluyendo que la administración no es ningún privilegio ni una carga personal del jefe. Sino una función que se reparte entre la cabeza y los miembros del cuerpo social.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

1.- Lea las paginas 21-26 del texto base y elabore un cuadro de doble entrada respecto a las teorías detransición de la administración.

ORIGEN DE LA TOERIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION
Enfoque por la revolución industrial, en el crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, en la necesidad de aumentar los recursos para hacer frente a la competencia entre las empresas.
Creando así las teorías de de la administración científica de Taylor quien baso su estudios desde abajo con los operariosen la ejecución de trabajos perfeccionándolos y racionalizándolos y la teoría de la administración fisiológica de Fayol quien baso sus estudios en el jefe de la empresa y no en los operarios.

TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Esta teoría se baso en corregir la deshumanización del trabajo siendo Elton Mayo el promotor de esta teoría, considerando que la motivación económica era secundaria, que...