Admon De Las Ti

ANTOLOGIA:
ADMINISTRACION DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION
 

 
 
 

INDICE

Introducción………………………………………………………………………… | IV |
Justificación………………………………………………………………………… | V |
Objetivo General…………………………………………………………………... | VII |

Capitulo 1 La Administración De La Función Informática…………….……..8
1.1. El departamento de los sistemas de información en la estructura organizativa dela empresa……………………………………………………… | 9 |
1.2. La dimensión de servicios de los sistemas de información…………….. | 15 |
1.3. Proceso de instalación de un sistema de información…………………. | 19 |
1.4. Las fases de evaluación y mantenimiento de un sistema de información……………………………………………………………………….. | 21 |
1.5. Técnicas de planeación que ayudan al desarrollo de un sistema deinformación……………………………………………………………………….. | 23 |
1.5.1. Técnicas de planeación que ayudan al desarrollo de un sistema de información……………………………………………………………………….. | 23 |
1.5.2. Herramientas de modelación que ayudan al desarrollo de un sistema de información…………………………………………………………. | 24 |

CAPITULO 2 EFECTOS ESTRATREGICOS DE LOS SISTEMAS Y TECNOLOGIAS D EINFORMACION...……………………………………………41
2.1. Estrategias y sistemas de información…………………………………… |42 |
2.2. Integración del binomio si/ti en la estrategia empresarial……………… | 46 |
2.3 El binomio SI/TI y el entorno………………………………………………... | 49 |
2.4. Los sistemas y tecnologías de la información como recursos organizativos estratégicos……………………………………………………… | 52 |
2.4.1 Los sistemas de información estratégicos en la organización………. | 52 |
2.4.2 Las tecnologías de información estratégicasen la organización…… | 64 |

CAPITULO 3 CONSECUENCIAS ORGANIZATIVAS DE LOS SISTEMAS Y TECNOLOGIASDE INFORMACION………………………………………………….66

3.1 Estructura organizativa y sistemas de información……………………….. | 67 |
3.2 Tendencias de las estructuras organizativas a causa del binomio SI/TI… | 70 |
3.3 Los requisitos exigibles a los recursos humanos…………………... | 95 |

CAPITULO 4.IMPLANTACION D ELAGESTION DE LA CALIDAD A TRAVES DE LOS SISTEMAS Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION………………….104

4.1 Introducción……………………………………………………………………. | 105 |
4.2 El sistema de información adaptado a la gestión de calidad……………... | 106 |
4.3 La participación del departamento de sistema de información………… | 111 |
4.4. Gestión de la calidad de servicio con sistema de información………… | 118 |Anexos……………………………………………………………………………… | 121 |
Fuentes consultadas……………………………………………………………… | 125 |
Conclusión…………………………………………………………………………. | 126 |

INTRODUCCION

En este tema se refleja la importancia de esta integración debido a las funciones que el docente debe cumplir en la sociedad del conocimiento, siendo el docente el elemento más propicio para integrar las TI en la educación.

De allí la importancia de undocente que desarrolle el potencial didáctico que las TI han demostrado permitir, integrando al proceso educacional estrategias innovadoras en la administración de las asignaturas, que sea capaz de generar prototipos y soluciones efectivas, y que, también, desarrolle en los estudiantes su potencial de uso y aplicación.

En el Capítulo 1 La administración de la función de sistemas de información.El Capítulo 2 efectos estratégicos de los sistemas de información y tecnologías de información.

En el capítulo 3 consecuencias organizativas de los sistemas de información y tecnologías de información.

En el capítulo 4 Implantación de la gestión de la calidad a través de los sistemas y tecnologías de información.

JUSTIFICACION

En la sociedad que surgió tras la revolución industriala finales del siglo XIX el recurso básico era la energía y su objetivo fue extender y ampliar la fuerza del cuerpo humano, de este modo se inventaron maquinas que ahorraban trabajo físico y gran parte de los hombres y mujeres de ese mundo desarrollado se liberaron de penosas tareas manuales. Ahora bien en la sociedad que se gesta a finales del siglo...