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Dirección General de Docencia

Competencia Comunicación Oral y Escrita
Emplea de manera correcta y pertinente el idioma castellano de forma oral y escrita, para un adecuado desenvolvimientoprofesional

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Niveles de progresión



Criterios Expresa eficaz y correctamente sus ideas, sentimientos, opiniones, en situaciones formales e informales, tanto en formaoral como escrita, de manera de provocar una comunicación efectiva. Expresa eficaz y correctamente sus ideas, sentimientos, opiniones, adecuándose a diversas situaciones comunicativas haciendo lasdistinciones propias de los contextos, los sujetos y el nivel de lenguaje, tanto en forma oral como escrita, de manera de provocar una comunicación efectiva. Comunica puntos de vista, propuestas yopiniones bien fundamentadas, con argumentos sólidos, coherentes y cohesionados, en situaciones de comunicación compleja, en ambientes sociales y profesionales.
Producción de textos escritos
Producetextos sencillos para expresar y comunicar opiniones: autobiografías, explicativos, ensayos de opinión, informes sencillos, cautelando intención comunicativa y receptor.

Indicadores:
• Usa unlenguaje apropiado (estilo/tono)
• Usa normas lingüísticas adecuadas al tipo de texto.
• Crea mensaje organizado con partes reconocibles: introducción, desarrollo y conclusión (Organización)
• Articulauna representación exacta de ideas (contenidos originales y adecuados) Produce textos de mediana complejidad: textos reflexivos, ensayos narrativos, otros; cautelando intención comunicativa, receptor,la progresión del tema a través del texto (campo semántico), organización de las ideas, uso de conectores.

Indicadores:
• Usa un lenguaje adecuado según tipo de texto (estilo/tono)
• Organizael tipo de texto, adecuando el campo semántico.
• Escribe con un propósito claro, mientras proporciona información para clarificar las relaciones entre la mayoría de los puntos de desarrollo.
• Usa...