admon
Páginas: 3 (584 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
Lic. En Administración
Evidencia No.2
Trabajo investigado y elaborado por:
Torres Rosales Mayra Graciela
Unidad 1. El sentido de aprender sobre ética.
1.1Significado ysentido del comportamiento ético.
1.1.1 En el ámbito personal y social.
La ética personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en la ejecución de susactos vivenciales, sean estos de cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violación es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron de lasacciones violatorias.
La responsabilidad o ética individual se considera más importante que la obediencia a la autoridad o a la tradición.
La ética personal está muy influida por el problema del bien yel mal en cada individuo a la lucha del impulso del yo instintivo para satisfacer todos sus deseos y la necesidad del yo social de controlar o reprimir la mayoría de esos impulsos con el fin de que elindividuo actúe dentro de la sociedad.
1.1.2 En el ámbito académico.
La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de lasinstituciones educativas, como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente; ya que desempeña un papel muy importante en la relación que existe entre maestro y alumno donde debe de haberaplicación de valores mutuamente.
Para el trabajo académico y el desempeño del alumno la ética académica desempeña un papel muy importante, un pilar fundamental.
Aquellos que toman el papel principal en laética son:
Los directivos, pues son aquellos que toman la parte fundamental en un instituto ya que los que hacen e imponen las reglas así también poniendo el ejemplo y pidiendo a los demás que aligual lo hagan.
Dentro del aula, lo llevan tanto los alumnos como maestros, pues los maestros son los directivos del salón, ya que este hace seguir las reglas dentro del mismo y de igual manera poner...
Lic. En Administración
Evidencia No.2
Trabajo investigado y elaborado por:
Torres Rosales Mayra Graciela
Unidad 1. El sentido de aprender sobre ética.
1.1Significado ysentido del comportamiento ético.
1.1.1 En el ámbito personal y social.
La ética personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en la ejecución de susactos vivenciales, sean estos de cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violación es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron de lasacciones violatorias.
La responsabilidad o ética individual se considera más importante que la obediencia a la autoridad o a la tradición.
La ética personal está muy influida por el problema del bien yel mal en cada individuo a la lucha del impulso del yo instintivo para satisfacer todos sus deseos y la necesidad del yo social de controlar o reprimir la mayoría de esos impulsos con el fin de que elindividuo actúe dentro de la sociedad.
1.1.2 En el ámbito académico.
La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de lasinstituciones educativas, como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente; ya que desempeña un papel muy importante en la relación que existe entre maestro y alumno donde debe de haberaplicación de valores mutuamente.
Para el trabajo académico y el desempeño del alumno la ética académica desempeña un papel muy importante, un pilar fundamental.
Aquellos que toman el papel principal en laética son:
Los directivos, pues son aquellos que toman la parte fundamental en un instituto ya que los que hacen e imponen las reglas así también poniendo el ejemplo y pidiendo a los demás que aligual lo hagan.
Dentro del aula, lo llevan tanto los alumnos como maestros, pues los maestros son los directivos del salón, ya que este hace seguir las reglas dentro del mismo y de igual manera poner...
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