Admon
Páginas: 4 (793 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2010
SUPERVISION ESCOLAR
Es la expresión y liderazgo educacional en acción apunta al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje, para lo cual tiene que tomar en cuenta toda la estructurateórica, material y humana de la escuela.
Supervisión significa “Visión Sobre” y supervisión escolar significa, “Visión sobre todo el Proceso Educativo. Bajo el punto de vista dinámico, la supervisiónescolar debe entenderse como los esfuerzos llevados a cabo por la escuela.
La supervisión escolar es el servicio de asesoramiento de todas las actividades que influyan sobre el proceso de enseñanzaaprendizaje para que se atienda en forma más eficiente a las necesidades y aspiraciones del alumno y la comunidad, educación y objetos específicos de la escuela. Representa los todos los esfuerzos delos funcionamientos escolares regulares, cuyo objetivo es favorecer la actuación de los maestros y otras personas empeñadas en el mejoramiento de la educación incluyendo al progreso profesional y aldesarrollo profesional y de maestros, la selección y revisión de objetivos de la educación, de los materiales y métodos.
Consiste en un servicio técnico destinado a estudiar y mejorarcooperativamente todos los factores que influyen en el crecimiento y desarrollo del alumno. (Burton Brueckner, Neagley , Evans)
La supervisión escolar debe entenderse como orientación profesional yasistida dada por personas competentes en materia de educación cuando sean necesarias dice Anne Hicks.
Orientación educacional tiende a ayudar al alumno y la supervisión escolar tiende a ayudar almaestro, puesto q la supervisión puede sintetizarse como asistencia a las actividades docentes.
Requiere fundamentalmente:
a) Conocimiento de la situación.
b) Análisis y evaluación.c) Efectuar cambios q fueren necesarios en condiciones materiales.
Supervisión escolar ejerce dos sentidos:
* Sentido general
Se identifica con la inspección escolar,...
Es la expresión y liderazgo educacional en acción apunta al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje, para lo cual tiene que tomar en cuenta toda la estructurateórica, material y humana de la escuela.
Supervisión significa “Visión Sobre” y supervisión escolar significa, “Visión sobre todo el Proceso Educativo. Bajo el punto de vista dinámico, la supervisiónescolar debe entenderse como los esfuerzos llevados a cabo por la escuela.
La supervisión escolar es el servicio de asesoramiento de todas las actividades que influyan sobre el proceso de enseñanzaaprendizaje para que se atienda en forma más eficiente a las necesidades y aspiraciones del alumno y la comunidad, educación y objetos específicos de la escuela. Representa los todos los esfuerzos delos funcionamientos escolares regulares, cuyo objetivo es favorecer la actuación de los maestros y otras personas empeñadas en el mejoramiento de la educación incluyendo al progreso profesional y aldesarrollo profesional y de maestros, la selección y revisión de objetivos de la educación, de los materiales y métodos.
Consiste en un servicio técnico destinado a estudiar y mejorarcooperativamente todos los factores que influyen en el crecimiento y desarrollo del alumno. (Burton Brueckner, Neagley , Evans)
La supervisión escolar debe entenderse como orientación profesional yasistida dada por personas competentes en materia de educación cuando sean necesarias dice Anne Hicks.
Orientación educacional tiende a ayudar al alumno y la supervisión escolar tiende a ayudar almaestro, puesto q la supervisión puede sintetizarse como asistencia a las actividades docentes.
Requiere fundamentalmente:
a) Conocimiento de la situación.
b) Análisis y evaluación.c) Efectuar cambios q fueren necesarios en condiciones materiales.
Supervisión escolar ejerce dos sentidos:
* Sentido general
Se identifica con la inspección escolar,...
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