Adolescencia Y Adultez Emergente

INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
“JOSE MARIA MORELOS”
MATERIA: PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR.
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CITAS, AMOR Y SEXUALIDAD |
Las salidas se inician en grupos mixtos en la adolescencia temprana que luego, en la adolescenciatardía, cambian por parejas que salen en citas. La mayoría de los adolescentes estadounidenses comienzan las citas entre los 12 y 13 años. Las citas son un fenómeno principalmente estadounidense; en otrospaíses orientales se desalientan las citas en los jóvenes hasta que busquen seriamente una pareja para casarse. | La teoría del amor de Sternberg describe formas de amor derivadas de combinaciones depasión, compromiso e intimidad. El amor adolescente carece de compromiso a largo plazo, de tal manera que es mas frecuentemente caracterizado por el capricho o el amor romántico. En las culturas nooccidentales los adolescentes también experimentan pasión, pero muchas culturas restringen las expresiones del amor apasionado a esa edad. |
Respecto a sus puntos de vista sobre la sexualidadadolescente, las culturas se clasifican como restrictivas, semirrestrictivas o permisivas. En la actualidad, la mejor clasificación para Estados Unidos es de sociedad semirrestrictiva, con una gran ambivalenciay opiniones divididas sobre la sexualidad adolescente. | La actividad sexual adolescente sigue un orden que inicia con la masturbación, seguida por el besuqueo y las caricias, el coito y el sexo oral.Tener la primera relación sexual a los 15 años o antes se relaciona con problemas como mas tasa elevada de drogadicción y alcoholismo. Los adolescentes estadounidenses tienden a usar anticonceptivosde forma irregular, debido a la profunda ambivalencia sobre la sexualidad. |
Los adolescentes gays, lesbianas y bisexuales tienen dificultades para hacer frente a su orientación sexual en una...