Adolescencia y Sexualidad


La adolescencia se define según Aberastury (1989) como la “etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones objetales –parentales internalizadas y verificando la realidad que el medio social le ofrece, mediante el uso de elementos biofísicos en desarrollo a su disposición y que a su vez tienden a la estabilidad de lapersonalidad en un plano genital, lo que sólo es posible si se hace el duelo por la identidad infantil” (p. 39-40). Para que esto se lleve a cabo es necesario un proceso de cambio, de desprendimiento que dicho autor lo define como el síndrome normal de la adolescencia, que implica una serie de procesos de identificación y duelos1 para proyectarse al futuro como adultos.
Por su parte, Peter Blos(1989) define la adolescencia como el proceso psicológico que se desata a partir de los cambios físicos que se producen en la pubertad; siendo un periodo de finalidad inminente y cambios decisivos. Lo que caracteriza el desarrollo psicológico de la adolescencia es el abandono de las posiciones bisexual y narcisista.
A su vez Trilnik de Merea (2006) sostiene que para llegar al ideal de juventud elproceso adolescente no solo consta de un periodo vital y evolutivo, sino que también implica el abandono de la infancia, siendo ésta la situación más significativa del momento.
Uno de los acontecimientos importantes que ocurren en la adolescencia es el desarrollo puberal. El cuerpo del niño se convierte en un cuerpo de adulto a partir de los 11 o 12 años, dependiendo de las diferenciasindividuales de ritmo orgánico. La pubertad, fenómeno biológico, se convierte, en psicológico. El joven deberá integrar en las representaciones de si mismo este cuerpo que se transforma y también asumir su identidad de género, masculino o femenino, e ir adelante por el camino que lleva a la sexualidad genital adulta (Perinat, 2003).
“Los adolescentes sufren, se esfuerzan, no solo a causa de los objetosexternos que tienen que ser abandonados y adquiridos, sino también debido a las identificaciones infantiles que tienen que dejar y a la adquisición de las nuevas, que configurarán la identidad adulta” (Fernandez Mouján, 1968, p. 18-19)
Todo individuo en el transcurso de esta etapa debe sufrir modificaciones internas a causa de los cambios externos que todo adolescente debe sobrellevar a partir delos cuales hacen que cada uno se vaya diferenciando del resto como consecuencia de la formación de la identidad, entendiendo por ésta, aquellos rasgos propios de un individuo o una comunidad que permiten una distinción entre semejantes. (Trilnik de Merea, 2006)
Según Peter Blos (1989) uno de los logros que la persona adquiere durante la adolescencia es la identidad sexual. En la adolescencia mediase observa un duelo por esta identidad no adquirida hasta el momento, para lo cual el adolescente debe renunciar a objetos primarios y encontrar nuevos objetos de amor que promueven el establecimiento de la organización de los impulsos, obteniendo como resultado el fortalecimiento del yo basado en un ideal del yo, es decir, una instancia psíquica originada durante la adolescencia temprana que sefortalece en la adolescencia media, encontrando sus raíces en el padre del mismo sexo (complejo de Edipo negativo) y que permite que el yo débil anterior se sobreponga fortalecido a las nuevas situaciones que enfrenta el adolescente. Como resultado a estos procesos de cambio la catexis se retira de las representaciones de objetos en el Yo, provoca un incremento del narcisismo y las elecciones serealizan de acuerdo a pautas narcisistas y a la vez exogámicas basadas en este Yo ideal que reforzara la autoestima y favorecerá el desprendimiento de los primeros objetos, produciendo que los padres que antes fueron sobrevalorados y considerados con temor ahora se devalúen como “ídolos caídos”.
Trilnik de Merea (2006) hace alusión a la adquisición de una identidad sexual que va a posibilitar...