Adolescencia
Páginas: 9 (2183 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2013
ADOLESCENCIA
Poco a poco, con el paso del tiempo todo va cambiando, incluido la forma de concebir el amor, pues las bases son las mismas pero no la forma de expresarlo, sentirlo o vivirlo, es decir, cambian las formas de concebir las relaciones de amor entre dos personas. Por ejemplo, en la actualidad, la palabra “novio o novia” no es muy utilizada por parejas jóvenes (y no tan jóvenes)porque implica “compromiso”, algo que “asusta” en cierta manera a los adolescentes, que son mas bien de no tener ningún tipo de atadura.
El amor en la adolescencia suele vivirse de manera muy intensa, existe una gran ilusión por el primer amor, pero esa ilusión viene acompañada por una gran cantidad de expectativas que se han alimentado a través de lo aprendido en la vida, por ej. en la familia, entelevisión, por los amigos, películas de amor tormentosas, telenovelas, que reflejan o dan a entender que a través del sacrificio se consigue el amor de aquel que tanto nos desprecia, o canciones que hablan de amores maravillosos y perfectos que enseñan que el amor o se sufre mucho o todo es de ensueño. Por ello cuando se viven las primeras relaciones se producen tantas desilusiones.
En cuantoa la sexualidad, en las últimas décadas se ha observado una mayor liberalización del os comportamientos y actitudes sexuales, y de forma mas manifiesta en los adolescentes, por ejemplo, se ha producido un aumento importante de las tasas de masturbación entre las chicas (aunque sigue siendo mayores en los chicos); aún asi, la adolescencia es un periodo crítico, sobretodo en lo referente a laconducta sexual, por lo que puede que se muestren muy estereotipados en sus actitudes y conductas sexuales. El comportamiento sexual de los adolescentes actuales se caracteriza por una tendencia a mantener relaciones sexuales a una edad cada vez más temprana, que por desgracia se acompaña de un escaso conocimiento y uso de los métodos anticonceptivos, aumentado así el número de embarazos adolescentesno deseados y enfermedades de transmisión sexual. Esto se debe a variables socio-demográficas como la edad, nivel educativo, clase socio-cultural, creencias religiosas, etc, y entre otras cosas se puede deber, también, a la “idealización de la sexualidad” es decir, los adolescentes rechazan los anticonceptivos debido a que piensan que la relación sexual “debería” ser algo romántico, apasionado yespontáneo.
Respecto a este tema, existen diferencias de género, pues los patrones de comportamiento sexual son, en general, muy diferenciados entre chicos y chicas, y estas diferencias responden en cierta manera a los estereotipos más clasicos de sexualidad masculina y femenina, que consideran a la chica “más pasiva y romántica” y al chico “más activo e impulsivo”.
La edad media de losprimeros contactos sexuales oscila entre los 13,5 y la primera relación sexual “completa” a los 17,5 para los chicos y 18,5 para las chicas. Respecto a las relaciones sexuales entre adolescentes, existe el llamado “foso generacional” (discrepancia de actitudes entre padres e hijos) algo muy evidente, y la base de muchas de las discusiones o diferencias en la familia entre los adolescentes y los padresde estos, pues la forma y el momento en que los padres vivieron su sexualidad en la adolescencia era muy diferente a la que predomina en los tiempos actuales.
3 componentes del amor (intimidad, pasión y compromiso)
La presencia de una mayor pulsión sexual en la adolescencia lleva a que predomine un estilo de “amor pasional”, que según la teoría de Sternberg, se trata de un amor que generaun estado de intenso deseo de unión con el otro, la fuerte atracción de dos personas, actuando con rapidez e intensidad en el inicio del vínculo, y así mismo, caracterizado por la “fugacidad”, y que debido a la escasa interacción con los elementos de intimidad y compromiso, desaparece rápidamente. También son frecuentes los amores “platónicos”, el “encaprichamiento”, como una especie de amor a...
Poco a poco, con el paso del tiempo todo va cambiando, incluido la forma de concebir el amor, pues las bases son las mismas pero no la forma de expresarlo, sentirlo o vivirlo, es decir, cambian las formas de concebir las relaciones de amor entre dos personas. Por ejemplo, en la actualidad, la palabra “novio o novia” no es muy utilizada por parejas jóvenes (y no tan jóvenes)porque implica “compromiso”, algo que “asusta” en cierta manera a los adolescentes, que son mas bien de no tener ningún tipo de atadura.
El amor en la adolescencia suele vivirse de manera muy intensa, existe una gran ilusión por el primer amor, pero esa ilusión viene acompañada por una gran cantidad de expectativas que se han alimentado a través de lo aprendido en la vida, por ej. en la familia, entelevisión, por los amigos, películas de amor tormentosas, telenovelas, que reflejan o dan a entender que a través del sacrificio se consigue el amor de aquel que tanto nos desprecia, o canciones que hablan de amores maravillosos y perfectos que enseñan que el amor o se sufre mucho o todo es de ensueño. Por ello cuando se viven las primeras relaciones se producen tantas desilusiones.
En cuantoa la sexualidad, en las últimas décadas se ha observado una mayor liberalización del os comportamientos y actitudes sexuales, y de forma mas manifiesta en los adolescentes, por ejemplo, se ha producido un aumento importante de las tasas de masturbación entre las chicas (aunque sigue siendo mayores en los chicos); aún asi, la adolescencia es un periodo crítico, sobretodo en lo referente a laconducta sexual, por lo que puede que se muestren muy estereotipados en sus actitudes y conductas sexuales. El comportamiento sexual de los adolescentes actuales se caracteriza por una tendencia a mantener relaciones sexuales a una edad cada vez más temprana, que por desgracia se acompaña de un escaso conocimiento y uso de los métodos anticonceptivos, aumentado así el número de embarazos adolescentesno deseados y enfermedades de transmisión sexual. Esto se debe a variables socio-demográficas como la edad, nivel educativo, clase socio-cultural, creencias religiosas, etc, y entre otras cosas se puede deber, también, a la “idealización de la sexualidad” es decir, los adolescentes rechazan los anticonceptivos debido a que piensan que la relación sexual “debería” ser algo romántico, apasionado yespontáneo.
Respecto a este tema, existen diferencias de género, pues los patrones de comportamiento sexual son, en general, muy diferenciados entre chicos y chicas, y estas diferencias responden en cierta manera a los estereotipos más clasicos de sexualidad masculina y femenina, que consideran a la chica “más pasiva y romántica” y al chico “más activo e impulsivo”.
La edad media de losprimeros contactos sexuales oscila entre los 13,5 y la primera relación sexual “completa” a los 17,5 para los chicos y 18,5 para las chicas. Respecto a las relaciones sexuales entre adolescentes, existe el llamado “foso generacional” (discrepancia de actitudes entre padres e hijos) algo muy evidente, y la base de muchas de las discusiones o diferencias en la familia entre los adolescentes y los padresde estos, pues la forma y el momento en que los padres vivieron su sexualidad en la adolescencia era muy diferente a la que predomina en los tiempos actuales.
3 componentes del amor (intimidad, pasión y compromiso)
La presencia de una mayor pulsión sexual en la adolescencia lleva a que predomine un estilo de “amor pasional”, que según la teoría de Sternberg, se trata de un amor que generaun estado de intenso deseo de unión con el otro, la fuerte atracción de dos personas, actuando con rapidez e intensidad en el inicio del vínculo, y así mismo, caracterizado por la “fugacidad”, y que debido a la escasa interacción con los elementos de intimidad y compromiso, desaparece rápidamente. También son frecuentes los amores “platónicos”, el “encaprichamiento”, como una especie de amor a...
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