Adolescencia

Adolescencia: Hecho biológico multideterminado, proceso psicosocial, dura aproximadamente 20 años. Es un proceso que presenta cambios y transición. Impone un pasaje de la niñez a la adultez, su conducta es por momentos desquiciada con comportamientos caóticos. Desafían la autoridad de los adultos, hacen lo contrario de lo que se les dice o se les a enseñado (conducta desafiante) deseanindependizarse de los padres, comienza a participar en el mundo de los adultos sin conocer sus pautas, pasan de la endogamia a la exogamia, madurez sexual genital y despertar a la sexualidad.
El Estirón: a partir de los 12 años se produce un rápido aumento en los aspectos generales y reproductivo, mientras que el cerebro se encuentra ya en su estado adulto prácticamente, gran desarrollo del esqueleto, delos músculos, de aparato respiratorio, que producen una amplia mejora en la capacidad atlética de los adolescentes, mayormente el varón, los principales músculos del cuerpo, así como las extremidades sufren un crecimiento rápido en estos años. Comparemos el desarrollo de los órganos de reproducción con la estatura, estas transformaciones suponen para el sujeto una necesidad de aceptar y asimilaruna nueva imagen corporal, se encuentran mas interesados en su apariencia física que en otro aspecto de ellos mismos, relación entre el atractivo físico y la aceptación social.
Adolescencia Temprana: de los 8 a los 15 años; prepubertad de 8 a 10, pubertad de 10 a 14 y AT propiamente dicha de los 13 a 15.
Prepubertad: crecimiento corporal y puesta en marcha de las glándulas sexuales, se produce uncambio en la conducta como incremento de la motricidad, verbalizaciones y juegos con mayor contenido sexual,
Pubertad: los cambios corporales se hacen visibles, se desarrollan las características sexuales primarias (órganos sexuales) y secundarias (los aspectos físicos que “dan apariencia”).
Propiamente dicha: aumento de talla, de vellosidad, asentamiento de la voz, ya se realizaron losmayores cambios, el niño se transformo en adulto. Desaliñados, aparente fealdad y suciedad, desafió a la autoridad, conducta mala y desafiante.
Adolescencia Media: de los 16 a los 18, coincide con el egreso de la escuela secundaria. Muestran una conducta mas ordenada, terminan de establecer el proceso de crecimiento, salen en busca del otro, hay un desplazamiento de investiduras libidinales desde elpropio cuerpo hacia el objeto, acercamiento al sexo opuesto manifestados en los primeros noviazgos.
Adolescencia tardía: entre los 18 y los 26 años, inserción en el mundo vocacional y laboral y el encuentro con una pareja estable. Desasimiento de la autoridad de los padres
Vivienda independiente, deseos de construir una pareja estable, independencia económica, logro de la orientación laboral yvocacional. De los 16 a los 21 parece un sentimiento de soledad que los domina, y termina, a veces, en un estado depresivo, son los opuestos, ordenado y sobredotado o confuso y desorientado. De los 21 a los 24 periodo de toma de conciencia y reflexión del mismo modo que se observa la inserción a nuevos grupos sociales y de trabajo. Del los 25 en adelante se configura la entrada a la adultez, seacepta la complejidad psíquica de esta larga etapa, se acepta la caída de las utopías.
Las Glándula Pituitaria: produce dos hormonas, las de crecimiento y las gonadotrópicas que estimulas las glándulas sexuales, los ovarios y los testículos producen las células germinales y las hormonas de crecimiento dan lugar a el desarrollo de los órganos genitales. El la mujer los óvulos están destinados a laperpetuación de la especie que llevara a la menarca como símbolo de que la niña a comenzado el proceso a la madurez sexual. Las células germinales masculinas producen espermatozoides que dan lugar a las primeras poluciones espermáticas.
Transformaciones físicas de la pubertad: se dan en el interior y en el exterior y dichos cambios son igual de importantes, aumenta el tamaño corporal, estatura y...