Adolescencia
Páginas: 2 (446 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
Puntos de vista personales “la adolescencia”
La adolescencia nos conduce a observar una etapa de la vida signada por fuertes transformaciones. Es un momento de transición entre la infancia y laadultez. Es así como la subjetividad adolescente se manifiesta mediante un torbellino de afectos y pulsiones, sentimientos de nostalgia por la pérdida de la niñez, angustias por lo nuevo, ambivalenciaspor crecer. El adolescente enfrenta el desafío de incorporarse al mundo adulto, de hacerse un espacio en medio de la multiplicidad de lo real.
Todo momento histórico de la humanidad ha contado conla presencia latente del adolescente, sin embargo, no ha tenido el reconocimiento social que hoy en día en nuestra cultura tiene.
La adolescencia, a diferencia de la niñez o la vejez, no siemprese ha reconocido socialmente. Su reconocimiento está asociado al surgimiento de condiciones que prolongan la etapa de transición entre el final de la infancia y el ingreso a la sociedad adulta ya lavida productiva: elevación general de los niveles de vida, extensión y prolongación de la escolaridad obligatoria, mayores requerimientos de calificación laboral, urbanización, entre otras. En décadasrecientes y debido a la influencia de los medios de comunicación de masas, se desarrollan culturas de adolescentes y jóvenes, y una gran cantidad modelos y consumos propios de estas edades.
ModasIdealización de modelos
Buscan ser jóvenes el mayor tiempo posible (prolongación de la adolescencia)
El individualismo
La competencia
Los valores y antivalores
Presión de los medios decomunicación
El consumismo
La desintegración familiar
Uno de los Factores sociales y culturales que han hecho posible considerar la adolescencia como prolongación del periodo de transición entre el final dela infancia y el ingreso a la sociedad adulta con responsabilidades: elevación general de los niveles de vida, extensión y prolongación de la escolaridad obligatoria, requerimientos crecientes de...
La adolescencia nos conduce a observar una etapa de la vida signada por fuertes transformaciones. Es un momento de transición entre la infancia y laadultez. Es así como la subjetividad adolescente se manifiesta mediante un torbellino de afectos y pulsiones, sentimientos de nostalgia por la pérdida de la niñez, angustias por lo nuevo, ambivalenciaspor crecer. El adolescente enfrenta el desafío de incorporarse al mundo adulto, de hacerse un espacio en medio de la multiplicidad de lo real.
Todo momento histórico de la humanidad ha contado conla presencia latente del adolescente, sin embargo, no ha tenido el reconocimiento social que hoy en día en nuestra cultura tiene.
La adolescencia, a diferencia de la niñez o la vejez, no siemprese ha reconocido socialmente. Su reconocimiento está asociado al surgimiento de condiciones que prolongan la etapa de transición entre el final de la infancia y el ingreso a la sociedad adulta ya lavida productiva: elevación general de los niveles de vida, extensión y prolongación de la escolaridad obligatoria, mayores requerimientos de calificación laboral, urbanización, entre otras. En décadasrecientes y debido a la influencia de los medios de comunicación de masas, se desarrollan culturas de adolescentes y jóvenes, y una gran cantidad modelos y consumos propios de estas edades.
ModasIdealización de modelos
Buscan ser jóvenes el mayor tiempo posible (prolongación de la adolescencia)
El individualismo
La competencia
Los valores y antivalores
Presión de los medios decomunicación
El consumismo
La desintegración familiar
Uno de los Factores sociales y culturales que han hecho posible considerar la adolescencia como prolongación del periodo de transición entre el final dela infancia y el ingreso a la sociedad adulta con responsabilidades: elevación general de los niveles de vida, extensión y prolongación de la escolaridad obligatoria, requerimientos crecientes de...
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