Adolescencia

A diferencia de otras epocas en la que los niños sebian incorporarse rapidamente al mercado laboral, hoy en dia la enseñansa secundaria obligatoria facilita que los adolescentes puedan disfrutar de un periodo mas extenso de formacion, elegir sus profeciones y tambien la manera en que se incorporaran al mundo adulto. Pero la experiencia adolescente no es igual para todos sino que cambia según elsector social que consideremos, por eso, algunos investigadores prefieren hablar de “Adolescencias”. Los adolescentes de sectores medios y altos tienen, generalmente, la oportunidad de estudiar y de postergar su ingreso a la respondabilidad de la vida adulta, se casan y tienen hijos mas tarde y gozan de un periodo de menor exigencia en un contexto familiar que le permite disfrutar por mas tiemposu adolescencia .
Sin embargo, los adolescentes de sectores mas bajos tienen otra experiencia: son empujados a asumir tempranamente responsabilidades adultas, como cuidar de sus hermanos, o trabajar para colaborar con el sostenimiento del hogar, al ingresar antes al mundo del trabajo, suelen contraer obligaciones familiares (teniendo hijos, conviviendo en pareja) obligafos por las circunstanciasa “ser mas grandes”. La necesidad economica acorta la adolescencia en los sectores populares que carecen del tiempo y del dinero para vivir un periodo con menos preocupaciones.
La falta de empleo:
Tambien en las clases populares vemos que el periodo adolescente se extiende, debiendose a las dificultades para ingresar en el mercado del trabajo. Muchos adolescentes no estudian e intentanprocurarse una vida economica pero muchos no consiguen empleo o encuentran trabajos mas precarios. Ademas el desarrollo industrial actual exije calificaciones minimas cada vez mas altas y esto hace que el periodo para adquirirlas sea cada vez mas largo. Esta situacion no deseada de no trabajar, de no estudiar, es un tiempo libre que se vive con angustia y frustacion, consecuencia de una desocupacionforzosa, vivida con culpa pudiendo generar recentimiento y desesperanza.

¿Soy lo que quiero ser?

Yo soy lo que soy 
mi propia creación 
y mi destino 
quiero que me des 
tu aprobación o tú olvido. 

Este es mi mundo 
por qué no sentir orgullo de eso 
Es mi mundo 
y no hay razón para ocultarlo 
de qué sirve vivir 
si no puedes decir 
yo soy lo que soy. 

Soy lo que soy 
no quieropiedad 
no busco aplausos 
toco mi propio tambor 
dicen que esta mal, 
yo creo que es hermoso. 

Por qué tengo que amar 
según los otros dicen, 
trata de entender 
las cosas de mi mundo. 
La vergüenza real 
es no poder gritar 
yo soy lo que soy. 

Soy lo que soy 
no tengo que dar 
excusas por eso 
a nadie hago mal 
el sol sale igual 
para vos, para mi, para todos. 


Tenemosuna sola vida sin retorno 
por qué no vivir 
como en verdad somos 
no quiero fingir 
no voy a mentir yo 
soy lo que soy. 
Paren de censurar 
hoy quiero gritar 
yo soy lo que soy 



“En una sociedad de consumo nuestras identidades estan atravesadas por el consumo cultural y las marcas su hubican por encima de los productos. Esto hace ingresar a la identidad en el terreno a lasestrategias de marketing. Pero si somos lo que consumimos, ¿no somos lo que otros quieren que seamos?”. Yo soy lo que soy 
mi propia creación 
y mi destino 
quiero que me des 
tu aprobación o tú olvido. 

Este es mi mundo 
por qué no sentir orgullo de eso 
Es mi mundo 
y no hay razón para ocultarlo 
de qué sirve vivir 
si no puedes decir 
yo soy lo que soy. 

Soy lo que soy 
no quieropiedad 
no busco aplausos 
toco mi propio tambor 
dicen que esta mal, 
yo creo que es hermoso. 

Por qué tengo que amar 
según los otros dicen, 
trata de entender 
las cosas de mi mundo. 
La vergüenza real 
es no poder gritar 
yo soy lo que soy. 

Soy lo que soy 
no tengo que dar 
excusas por eso 
a nadie hago mal 
el sol sale igual 
para vos, para mi, para todos. 


Tenemos una...