Adolescencia

Dedicatoria
Este trabajo va dirigido para todos aquellos adolescentes que están pasando por esta etapa de la vida y que al leer este pequeño trabajo se darán cuenta que no son los únicos que están pasando por estas grandes crisis; sino, que todo esto es normal y es algo que vedemos de afrontar. También va dirigido a los padres que no poseen una buena relación con sus hijos y que en estetrabajo se darán cuenta que todos hemos pasado por estos cambios.

INDICE
1.-INTRODUCCION

2.-CONCEPTO

3.- IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA INTERMEDIA
3.1 CONCEPTO DE IDENTIDAD
3.2 IDEAS CONTEMPORÁNEAS SOBRE LA IDENTIDAD
3.3 ESTATUS DE IDENTIDAD Y DESARROLLO
3.4 ERIKSON Y LA IDENTIDAD
3.5 LA IDENTIDAD FRENTE A CONFUSIÓN DE IDENTIDAD
3.6 IDENTIDAD SEXUAL
3.6.1SEXUALIDAD
3.7IDENTIDAD FÍSICA
3.7.1AUTOESTIMA
3.7.2IMAGENIDEAL Y LA HUMANIDAD
3.7.3INSTATISFACCION DE LA IMAGEN
3.7.4TRASTORNOS PSICOLÓGICOS
3.8 IDENTIDAD CULTURAL
3.8.1ALIENACION CULTURAL
3.8.2FACTORES ÉTNICOS EN LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD CULTURAL
3.9 IDENTIDAD IDEOLÓGICA
3.10 FACTORES PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD
3.10.1FAMILIA
3.10.2AMIGOS
3.10.3SOCIEDAD

4.-AMISTAD EN LA ADOLESCENCIAINTERMEDIA
4.1 PREÁMBULO
4.2 INICIO DE LAS RELACIONES PERSONALES EN LOS ADOLECENTES
4.3 LA FAMILIA Y LOS AMIGOS DE LOS ADOLESCENTES
4.4 LAS PANDILLAS EN LOS ADOLESCENTES
4.4.1 CONSECUENCIAS EN EL ADOLESCENTE MIEMBRO DE UNA PANDILLA
4.5 LA CUADRILLA MÁS AMPLIA
4.6 LAS BANDAS EN LA ADOLESCENCIA
4.7 EL RECHAZO Y EL AISLAMIENTO

5.-AMOR EN LA ADOLESCENCIA INTERMEDIA
5.1DESARROLLOPSICOSEXUAL ADOLESCENTE CONDICIONADO POR FACTORES BIOLÓGICOS EMOCIONALES Y SOCIOCULTURALES.
5.1.1EL ORGANISMO COMO ESTIMULANTE DE LOS IMPULSOS SEXUALES ADOLESCENTES.
5.1.2EL COMPONENTE EMOTIVO Y SU INTEGRACIÓN EN LA SEXUALIDAD
5.1.3LA ADQUISICIÓN DE LAS CORRESPONDIENTES PAUTAS DE COMPORTAMIENTO SEXUAL COMO RESULTADO DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE PSICOSOCIAL
5.2COMPORTAMIENTO PSICOSEXUAL DURANTELA ADOLESCENCIA
5.2.1LA MASTURBACIÓN
5.2.2FALSOS MITOS SOBRE LA MASTURBACIÓN
5.2.3UNA PRÁCTICA SALUDABLE
5.3FASES DEL AMOR EN LA ADOLESCENCIA INTERMEDIA
5.3.1IDEALIZACIÓN
5.3.2HETEROSEXUALIDAD EN GRUPO DE PARES
5.3.3ENAMORAMIENTO
5.3.4NOVIAZGO

6.-DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN LA ADOLESCENCIA INTERMEDIA
6.1CONCEPTO
6.2CUATRO ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONALIDAD
6.3TEORIAS DELA PERSONALIDAD
6.3.1TEORIA DE LOS RASGOS
6.3.2TEORIA DE LOS TIPOS
6.3.3TEORIA DE PSICOANALÍTICA
6.4.-ESCUELAS PSICOLÓGICAS DE LA PERSONALIDAD
6.4.1ESCUELA DEL PSICOANÁLISIS
6.4.2LA ESCUELA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
6.4.3ESCUELA DE LOS HUMANISTAS
6.4.4ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO
6.5.-TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
6.6.-TRASTORNOS MÁS GRAVES DE LA PERSONALIDAD
6.7.-PRINCIPALES TIPOS DEPERSONALIDADES Y REACCIONES PSICOPÁTICAS
6.8.-PERSONALIDAD ANORMAL
6.9.-PERSONALIDAD ANORMAL
6.10.-TES PSICOLÓGICO
6.10.1CLASIFICACION POR NIVELES
6.10.2AREAS DE APLICACIÓN

7. CONCLUSIONES

8. BIBLIOGRAFÍA

ADOLESCENCIA INTEMEDIA

INTRODUCCIÓN

Adolescencia es un concepto moderno ,fue definida como una fase específica en el ciclo de la vida humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX ,estando ligado a los cambios económicos ,culturales ,al desarrollo industrial , educacional y al papel de la mujer también al enfoque de genero en correspondencia con la significación que este grupo tiene para el proceso económico-social.

La adolescencia es una etapa entre la niñez y la edad adulta que se inicia por los cambios puberales y se caracteriza por profundas transformacionesbiológicas psicológicas y sociales muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos y contradicciones .No es solamente un periodo de adaptación a los cambios corporales ,sino una fase de grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicológica y social

La edad más difícil del ser humano, es sin duda la etapa de la adolescencia, porque los cambios físicos y psicológicos que experimentan los...