Adolescente

PRODENI
CORPORACION CHILENA
PRO DERECHOS DE LOS NIÑOS
Y LOS JOVENES.

ESTUDIO “GÉNERO Y ADOLESCENTES
INFRACTORES DE LEY”
(INFORME FINAL)

Brown Norte 379, Ñuñoa. SANTIAGO. Fonos Fax 341-4941, 223-4868
Email: achnu@achnu.cl
Santiago, Julio de 2006.

ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

MARCO TEÓRICO PARA EL ANÁLISIS CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
DE LOS Y LASADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY DE LOS
PROGRMAS PIA Y CERECO DE SENAME

•

DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LA ADOLESCENCIA
o Definición general del concepto de adolescencia

Durante largo tiempo la adolescencia se consideró como etapa de tránsito
entre la niñez y la adultez, sin darle mayor análisis ni dedicación en los
programas y políticas.
“A partir del siglo XX, con la evolución del mundomoderno y tecnológico, esta
etapa ha ido adquiriendo cada vez más importancia; involucra mayor número
de años en la vida del individuo y un porcentaje de la población que se
encuentra en este grupo es también importante”1.
Diversos autores han intentando elaborar una definición de adolescencia, que
la considere como una espacio social que no sólo es preparativo para la vida
adulta, sino que sedefine por rasgos y características propias del termino de la
infancia, en donde se entrelazan una serie de cambios, en los que cada etapa
es diferente de la otra y por tanto no debe considerarse “juventud” como un
concepto universal.
“La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), define
juventud como aquella etapa de la vida de las personas comprendida entre la
pubertad, yel momento en que, además de haber alcanzado la edad legal que
les confiere la plenitud de sus derechos, han culminado las etapas meramente
preparatorias de la vida, accediendo a la posibilidad de constituir su propia
familia y asumir roles ocupacionales de adultos (Centro Latinoamericano de

1

“Drogas: “tratamiento y rehabilitación de niños, niñas y adolescentes”. CONACE
2004.

2ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

demografía (CELADE) y Fondo población de las Naciones Unidas (FNUAP),
2000)”2.
“Por otra parte, para la Organización Mundial de la Salud (OMS), la
adolescencia se extiende entre los 10 y 19 años 11 meses , y el Instituto
Nacional de la Juventud (INJUV) considera como jóvenes, a aquellos individuos
entre 15 y 29 años y divide lajuventud en tres tramos etáreos, de 15 a 19 años
(adolescencia), de 20 a 24 y de 25 a 29, cubriendo a una población mucho más
amplia que la definida para el ámbito de la salud y dando mayor consideración
a los aspectos sociales en sus programas (Instituto Nacional de la Juventud
(INJUV), 1999)”3.
La palabra Adolescencia proviene del latín “Adolescere”, que significa crecer o
desarrollarse hacia lamadurez. La Organización Mundial de la Salud (OMS),
en el año 1974, definió la adolescencia como “aquel período durante el cual el
individuo progresa desde el punto de la aparición inicial de los caracteres
sexuales secundarios, hasta el de la madurez sexual; los procesos psicológicos
del individuo y las formas de identificación evolucionan desde los de un niño a
los de un adulto; se hace latransición desde un estado de dependencia
socioeconómico total a otro de relativa independencia" (Solari, 1981) 4
Montenegro (1994) intenta resumir los diferentes puntos de vistas que se
manejan para entender el concepto de “adolescencia”, en este sentido, plantea
que “existen variados enfoques y disciplinas que se han preocupado de
construir diversas definiciones acerca de este concepto:cronológicamente, la
adolescencia abarca aproximadamente entre los 10 y 20 años de edad, criterio
que es considerado por la OMS, organización que establece los límites de
inicio y término de este rango, sin embargo, dadas las diferencias individuales y
culturales, éste no debe ser adoptado rígidamente. Biológicamente, se inicia

2

Ob. Cit. Osorio y Viano.
Citado en Ob. Cit. Osorio y...