ADOLESCENTE

 GUÍA DE ESTUDIO PARA DEPARTAMENTAL
Carrera: Enfermería
Asignatura: Enfermería del adolescente
Fecha de Aplicación: 09/09/2013

UNIDADES:
UNIDAD N° 1 “Situación de la Salud adolescente en Chile”.
UNIDAD N° 2 “Problemas de Salud del Adolescente”

I. Objetivo de Aprendizaje:
- Analizar aspectos generales de la situación epidemiológica dela salud adolescente en el país.
- Describir el proceso de crecimiento y desarrollo del adolescente en sus aspectos biológicos, psicológicos y sociales a través de técnicas de entrevista y observación y utilizando medidas antropométricas específicas.
II. Contenidos del Programa:
UNIDAD N° 1 “Situación de la Salud adolescente en Chile”.
- Principales problemas de salud en los adolescentes
-Sistemas de derivación frente a problemas de salud del adolescente
- Factores de riesgo de cada período y su prevención

UNIDAD N° 2 “Problemas de Salud del Adolescente”
- Problemas de Salud Mental.: Consumo de drogas. - Definición de adicción. Alcohol y sustancias psicoactivas. Tipos, efectos y consecuencias.
- Características de los adolescentes adictas y su entorno (conductasadictivas, manipulación, mentira, mal uso del tiempo libre
- Trastornos del crecimiento y desarrollo: Talla baja. Pubertad retrasada.
- Trastornos nutricionales: Obesidad. Anorexia Nerviosa. Bulimia.
- Trastornos endocrinos: Trastornos de tiroides. Ginecomastia.
- Trastornos menstruales de la adolescente.
- Sexualidad: Jóvenes y VIH, Enfermedades emergentes de transmisión sexual.
-- Acné en elAdolescente.
- Escoliosis en el Adolescente.
III. Conceptos claves:

Adolescencia, salud mental, drogadicción, factores de riesgo, sustancias psicoactivas, trastornos del crecimiento y desarrollo, nutricionales, endocrinos, menstruales, sexualidad, acné, escoliosis

IV. Desarrollo de la Guía:
1. Defina y/o desarrolle los siguientes conceptos.
Adolescencia: Es la etapa de la vida en que seproducen los procesos de maduración biológica, psíquica y social de un individuo, permitiéndole a las personas alcanzar la madurez o la etapa adulta, incorporándose en forma plena a la sociedad.
Identidad de género: Es la convicción íntima y profunda que tiene cada persona acerca de su pertenencia al sexo femenino o masculino, independiente de sus características cromosómicas o somáticas, Laidentidad de género es el aspecto más básico de nuestra identidad , y está relacionado con nuestro reconocimiento y aceptación de nosotros mismos como varón o mujer
Sexualidad: es un proceso vital humano que no se inicia con la adolescencia, sino que es un elemento inherente al ser humano desde al nacimiento hasta la muerte, constituye un todo con la vida misma y es un elemento integrante fundamentalde la personalidad, Es la función que más repercute y está influida por el contexto social en el que se desarrolla, es parte integral de nuestras vidas y debe ser considerada dentro del contexto del desarrollo humano
Etapas de la adolescencia: La adolescencia se clasifica en tres fases o sub etapas de desarrollo psicosocial que modulan la forma de aproximación, de acogida y en general de larelacion profesional de salud-adolescente estas son: adolescencia temprana o inicial 10 y 13 años, adolescencia media 14 y 16 años y adolescencia tardia 17 y 19 años
Nombre los principales problemas de salud del adolescente: consumo de drogas (lidiar con este problema es una de los momentos decisivos para los padres), accidentes de transito (debido al consumo de alcohol, ni miden peligros latentes),conducta sexual inapropiada (infecciones transmitidas mediante relaciones intimas asociada juventud y falta de información), embarazo precoz (escasa preocupación e información de los adolescente por el cuidado sexual), diabetes (rasgos hereditarios o por mala educación alimenticia), hipertensión (cada dia mas jóvenes presentan tensión arterial alta), problemas de estrés (cambios hormonales y...