Adquisición De Un Segundo Idioma

La adquisición de un segundo idioma y las
ventajas
del
bilingüismo
Hay dos formas de aprender un segundo idioma, la adquisición y el
estudio.
La adquisición de un segundo idioma
La adquisiciónsupone aprender el idioma en situaciones comunes, que
favorecen un desarrollo gradual de la capacidad de comunicarse en otra
lengua. Es decir, si el niño vive en el país donde se habla este idioma,va al
colegio o guardería, se relaciona con gente que habla el nuevo idioma de
manera regular, etc. la adquisición de ese idioma va a realizarse de manera
natural y sin mucho esfuerzo por partedel niño.
La manera de aprender es muy parecida a la de la adquisición del idioma
materno. Se basa en primero entender, pasando por el reconocimiento de
palabras sueltas, a frases enteras, y luego ahablar.
Si el niño que tiene acceso al idioma 'extranjero' es muy pequeño y está
todavía aprendiendo a perfeccionar el suyo, (alrededor de los 2 a 4 años), es
posible que la adaptación a ese nuevoidioma sea más fácil desde el punto de
vista de poder emular los sonidos y a querer comunicarse con los demás;
siempre y cuando tenga acceso regular a ese nuevo idioma. Aquellos cuya
segunda lenguaproviene de la experiencia diaria desarrollan una capacidad
de comunicación superior a la de los que la obtienen por medio del estudio.
La pronunciación perfecta se adquiere también en este casocuando el niño
tiene menos de 5 años. No quiere decir, que un niño más mayor vaya a tener
dificultades en obtener una buena pronunciación, simplemente le costará un
poco más y tardará más tiempo.
Elestudio de un segundo idioma
El estudio, es un proceso consciente de acumulación de conocimientos, que
requiere cierto esfuerzo y una dedicación
Ventajas del bilingüismo
Aprender una segundalengua es un ejercicio que implica a todo nuestro
sistema cognitivo. Además de la lengua en sí, sus palabras y estructuras, se

adquiere otra forma de pensar; en definitiva, se conoce otra forma de...