adquisicion del lenguaje

¿Qué teorías o enfoques se retoman para explicar la adquisición del lenguaje?
Algunos de los enfoques teóricos que pude notar a partir del análisis del video fueron el innatismo, el conductismo, elempirismo.
¿Cómo explica cada teoría la forma en que los niños adquieren nuevas palabras?
En el caso del innatismo dice que ya nacemos con las características que nos hacen aprender el lenguaje, yque la adquisición de nuevas palabras se deben no a las diferiencias hambientales que existen, ni a la forma en que nos instruyen, si no a un proceso natural inato conel que contamos. Es por eso quedice que en los primeros anos de los niños todos tienen la capacidad de aprender el leguaje de igual forma.
La teoría conductista en el lenguaje, basa su adquisición de este en base a estimulo-respuesta- recompensa. El aprendizaje se logra por condicionamiento operante: en donde el adulto aprueba la aparición de nuevas palabras en el vocabulario del niño y su correcta pronunciación, y las castigasi las oraciones son inadecuadas.

¿Qué importancia tiene el medio social en el que se desarrolla el niño?
La responsabilidad de educar a los hijos ha recaído durante muchos años en el grupofamiliar y progresivamente, la escuela y otros hambientes educativos han ido asumiendo la tarea y la responsabilidad de satisfacer las necesidades que plantea el desarrollo de los niños y las niñas y depreparar su futuro en el seno de la sociedad.
El niño aprende del entorno en que vive y se desarrolla, la escuela amplia su entorno social, las personas con las que nos relacionamos, los que viven ennuetra comunidad, afectan nuestra conducta. Afecta nuestra manera de hablar, de expresarnos, de vestirnos, etc
¿Qué papel juega el adulto en la adquisición del lenguaje de un niño?
El papel deladulto es imprescindible ya que a partir de él, el niño toma como base lo que el padre o la madre hacen, en este caso el lenguaje los niño necesitan sonidos que podrían imitar respecto al habla, también...