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Páginas: 23 (5627 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2010
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SENA REGIONAL CÓRDOBA

PROYECTO DE FORMACIÓN: Emprendedor en prestación de servicios ecoturísticos y recreativos

CONTENIDO: TURISMO Y RECREACIÓN

Objetivos educativos
Manejar habilidades técnicas, conceptuales y humanísticas sobre el tiempo libre, el juego y la recreación, estableciendo sus diferencias, correlaciones y aplicación en elorden social, comunitario y turístico..

MARCO CONCEPTUAL Y JURÍDICO DE LA RECREACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE.
La recreación, el ocio y el tiempo libre son necesidades, derechos y realidades que están presentes en todos los seres humanos independientemente de su condición física, social, moral, étnica o económica, son necesidades dispuestas a ser satisfechas con satisfactores que solo elhombre como tal escoge de acuerdo a sus posibilidades y realidades, son derechos irrenunciables e inalienables que están soportados y fundamentados por un ordenamiento jurídico y legal que les da piso y soporte social.

Para desarrollar programas, proyectos y actividades recreativas y socioculturales, se requiere en primera instancia, que el recurso humano encargado de su operación cuente con losargumentos técnicos, conceptuales y humanos que le permitan desempeñarse con calidad y autonomía, de ahí que la comprensión y discusión sobre el marco conceptual y jurídico de la recreación, el ocio y el tiempo libre se hace pertinente y necesaria en los procesos de formación profesional del recurso humano responsables de ejecución.

El ocio no es el tiempo libre, como tantas veces se hadicho, ni tampoco una actividad, con la que tan a menudo se ha identificado, sino más bien un modo de sentir y percibir, un estado mental o, si se quiere, un ámbito de la experiencia humana determinado por la actitud con la que se lleva a cabo una acción.

MARCO CONCEPTUAL DE LA RECREACIÓN
La recreación tiene diversas concepciones por su gran extensión y por las múltiples disciplinas que se hanocupado de ella. Expondremos una serie de conceptos y esperaremos que los aprendices puedan elaborar su propio concepto sobre la RECREACIÓN.

• La recreación es la forma como el ser humano se relaja, divierte para aliviar el trajín producido por la realización de las diferentes actividades obligatorias. Cada quién elije la forma en que lo hace, muchos se dedican a coleccionar cosas, o a lamúsica. Y muchos de ellos mediante el turismo

• Es una actividad (o conjunto de ellas); que tiene lugar en un tiempo liberado de obligaciones exteriores,  que el sujeto elige (opta, decide) y que le provoca placer (diversión, entretenimiento, alegría).Este tipo de definición habla de un enfoque de la recreación desde lo individual, pero puede extenderse a lo grupal. Probablemente, ladiferencia entre las acepciones del término RECREACION pase más por la fuerza de cada uno de los cuatro elementos señalados en tanto su relación con los restantes. Entonces alguien enfatizará la libertad (es la actividad que se hace porque sí, porque la elegí); otro, el tiempo en que se da (es todo lo que hacemos cuando no nos obligan a hacer otra cosa); otro más priorizará lo placentero (es hacer lo queme gusta); etc. Podríamos seguir combinando posibilidades. Así aparecerán también los elementos más subjetivos diferenciados de los más objetivos. Aparecerán los juegos y sus teorías, etc.
• SHILLER: nos invita a reflexionar sobre el concepto de necesidad cuando dice: “La recreación es una necesidad eminentemente humana; solo se recrea cuando se es humano, y solo es plenamente humano cuandosé esta recreando”-
• Para Joffre Dumaazedier, destacado sociólogo francés dedicado a los estudios del tiempo libre, recreación “es el conjunto de ocupaciones a las que el hombre pude entregarse a su antojo, para descansar, para divertirse o para desarrollar su información o formación desinteresada, tras haberse liberado de sus obligaciones profesionales, familiares y sociales”.
• La...
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