Agronomia

Páginas: 5 (1131 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
El experimento se realiz\'o en la comunidad de Yanallpa, distrito de Jenaro Herrera, provincia de Requena, Loreto-Per\'u. El objetivo fue generar, generar, instalar y evaluar sistemas agroforestales participativos entre la academia y el campesino local.
Los problemas principales de las \'areas aluviales, son las inundaciones intempestivas debido a que la mayor\'ia de las plantas cultivadas nosoportan inundaciones y tienen un ciclo vegetativo muy largo; produciendo p\'erdida de los cultivos y la cosecha.
A esto se suma las inadecuadas tecnolog\'ias para el desarrollo de los sistemas de producci\'on agr\'icola; tambi\'en la baja producci\'on de los agroecosistemas tradicionales y niveles de subsistencia en la econom\'ia familiar campesina e inseguridad alimenticia de lapoblaci\'on ribere\~na. Siendo el problema central la Ineficiencia de los sistemas de producci\'on agr\'icola en suelos aluviales de la cuenca de la amazonia peruana.

El m\'etodo que es la investigaci\'on participativa involucra a la comunidad rural como co-investigadora y se desarrollan a trav\'es de un di\'alogo permanente de saberes. El enfoque de la investigaci\'on es adaptativa experimental, apartir de la tecnolog\'ia tradicional exitosa y su combinaci\'on con opciones viables de la tecnolog\'ia moderna.El suelo corresponde a una llanura inundable de origen andino denominado complejo de orillales recientes.

El proyecto se inici\'o con un inventario de los sistemas de producci\'on agr\'icola locales, de vegetaci\'on \'util de especies anuales, frut\'icola, agroindiustrial yforestal utilizada en los sistemas de producci\'on, obteniendo la l\'inea base. En Marzo del 2007, se realiz\'o el taller con 15 agricultores, realizando sensibilizaci\'on a los participantes para interesarles en la pr\'actica de la agroforester\'ia en las parcelas de su comunidad, de ellos se seleccion\'o 06 agricultores, para la instalaci\'on de los cinco (05) sistemas dise\~nados en forma conjunta.En Junio, a la vaciante del rio, se inici\'o la siembra en monocultivo de especies anuales alimenticias como el ma\'iz y yuca.

Despu\'es se sembr\'o las plantas de especies frutales en campo definitivo; de acuerdo al dise\~no agroforestal planteado, las primeras especies de frutales sembradas fueron las siguientes: zapote (Matisia cordata), mango (Mangifera indica), guanabana (Annona muricata),taperiba (Spondias cyatherea), lima dulce (Citrus domesticus), Caf'\'e (Coffea ar\'abica), palta (Persea americana), metohuayo (Caryodendron orinocense), araza (Eugenia stipitata). Posteriormente se sembr\'o las especies forestales que fue a partir del mes de diciembre del 2007, considerando la \'epoca de inicio de las lluvias. Estas especies fueron las siguientes: cedro(Cedrella odorata),capirona (Callycophillium spruceanum), espintana (Trigynaea duckei), yahuarachi(Oxandra euneura).

A partir del mes de Octubre se inici\'o la cosecha del ma\'iz, el rendimiento promedio fue de 1088 a 2500 kg/Ha de grano, obteni\'endose S/ 870.4 a S/2000 nuevos soles, producto de la venta, a raz\'on de S/ 0.80 /kg de grano de ma\'iz; en la cosecha de yuca, que fue en el mes de febrero del2008, se obtuvo rendimientos de 10.5 a 11 tm/ha, este producto se utiliz\'o en su seguridad alimentaria para preparaci\'on de sus alimentos y bebida para las mingas. En el SAFs-1, las alturas promedios de las plantas de guanabana, zapote, mango, cedro y capirona es de 1.85m, 2.22m, 1.61m, 0.74m y 1.20 m, respectivamente; en cambio para el SAFs -5, las alturas de plantas en camu camu y capirona sonde 1.00 m y 1.14 m, respectivamente. Las evaluaciones econ\'omicas, como el valor agregado neto (VAN) y la tasa interna de retorno (TIR), se realizar\'an más adelante, cuando las especies frutales y forestales inicien la etapa productiva.
\begin{center}
INTRODUCCION
\end{center}
En la selva la mayor\'ia de las poblaciones est\'an asentadas en la ribera de los r\'ios. Por lo tanto el uso...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Agronomia
  • Agronomia
  • Agronomia
  • agronomia
  • Agronomia
  • AGRONOMIA
  • AGRONOMIA
  • Agronomia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS