Agua Potable

TABLA DE CONTENIDO




1. INTRODUCCION.
2. ESTADO DE DESARROLLO O ANTECEDENTES
2.1. Agua potable.
3. PROTEGER LA FUENTE DE AGUA DE NUESTRO MUNICIPIO.
3.1 planteamiento del problema.
4. MARCO TEORICO.
5. OBJETIVOS.
5.1. Objetivo general
5.2. Objetivos específicos.
6. PROPUESTA.
7. HIPOTESIS.
8. METODOLOGIA.
9. PLAN ADMINISTRATIVO.
9.1. Cronograma.
9.2. Presupuesto.
10.CONCLUSION
11. BIBLIOGRAFIA













1. INTRODUCCIÓN.





Para proteger el ambiente, particularmente los elementos naturales de la cuenca abastecedora, y para prevenir en la población la generación de enfermedades de origen hídrico o por la existencia de condiciones deficientes de saneamiento, se hace necesario conseguir la participación activa de la comunidad.
Entiéndase aesta participación como el resultado de un proceso educativo que ha logrado en cada individuo una cultura Sanitario - Ambiental y una actitud responsable frente a los servicios de saneamiento y a su ambiente, convirtiéndolo en un elemento activo en la solución de los problemas y en la sostenibilidad de los servicios.
No obstante que, el conjunto de la población reconoce la importancia de losservicios de saneamiento básico como elementos primordiales en la prevención de enfermedades de origen hídrico, resulta insuficiente el esfuerzo que hacen las Entidades Prestadoras de los Servicios de Agua Potable y Alcantarillado para ampliar y mejorar la cobertura de los mismos, su continuidad, su calidad y logro de un costo socialmente justo. Todo ello pasa inadvertido o no es plenamente reconocidodado que, no tenemos ni damos el tiempo y las condiciones necesarias para reflexionar sobre estos aspectos.
Si a lo anterior se suman los malos hábitos de higiene personal, familiar y comunitaria que atentan contra la salud y la conservación del ambiente, indudablemente estamos ante un problema que será necesario tratarlo a través de la intervención educativa.
La información que se tiene de lasexperiencias en el área de saneamiento tanto en ámbito nacional como internacional, nos indica que la eficiencia y eficacia en la prestación de los servicios de saneamiento no son alcanzadas estando al margen de la participación y la gestión social y ambiental. En este contexto,
La empresa de agua potable y alcantarillado de Pivijay, debe implementar un programa de EDUCACION SANITARIA tendientea lograr la participación consciente de la comunidad como un agente activo en la gestión y conservación de los servicios.
También debe establecer una estrecha coordinación y concertación de todos los sectores para mejorar aspectos informativos, de comunicación, de cambio de actitudes y comportamientos colectivos e individuales con estrategias bien manejadas para lograr el apoyo de lapoblación.
El Sector Educación que atiende a una población constituida por niños y adolescentes, cuenta con profesionales cuya capacidad bien puede ser aprovechada para inyectar en dicha población una formación sanitaria. La niñez y juventud son un espacio estratégico para iniciar un movimiento de acción social, que bien informado, puede examinar los problemas que afectan a la prestación local de losservicios de saneamiento y su impacto en la conservación del ambiente, reflexionando sobre las soluciones y proponiendo vías de acción posibles para su mitigación o superación.
Los contactos establecidos con el sector Educación de la ciudad de Pivijay permitirán realizar acciones en materia de educación sanitaria: cursos de gasfitería al personal administrativo y docente de los centros educativos;concursos de periódicos murales, poesía, pintura, fotografía (teniendo como tema central el recurso agua); movilizaciones por las principales calles y avenidas por el Día del Agua, recorridos guiados a las Plantas de Tratamiento, etc. Todas estas acciones reflejan la necesidad de facilitar el trabajo docente proporcionando recursos didácticos que orienten y efectivicen esta tarea; para el caso de...