Agua y sañ


FERIA DE CIENCIAS
Introducción
La Feria de Ciencias consiste en una exposición pública de proyectos y/o trabajos científicos y tecnológicos con aportes originales realizados por los estudiantes con el asesoramiento de docentes.

Los alumnos expositores efectúan demostraciones, ofrecen explicaciones y contestan preguntas sobre la metodología utilizada y sus conclusiones. Un juradoselecciona y evalúa sus proyectos.

Dichos proyectos forman parte del proceso permanente de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en el ámbito áulico con el objetivo de mejorar la calidad educativa, teniendo en cuenta la función social de la escuela y la diversidad de intereses y necesidades de la comunidad.

Objetivos
Desarrollar habilidades de investigación y divulgación.
Fomentar el intercambiode experiencias entre estudiantes.
Fomentar el desarrollo de conductores sociales a través de la integración de grupos.
Evidenciar la capacidad de realización de los participantes.

Estrategia

1) LUGAR, FECHA y HORA
Se efectuará en la semana del 28 al 30 de Mayo el año en curso en el Auditorio de la escuela de las 9:00 a las 13:00 horas bajo el siguiente orden:

9° Grado Martes 28 deMayo
8° Grado Miércoles 29 de Mayo
7° Grado Jueves 30 de Mayo

2) REGISTRO
Deberán participar todos los estudiantes del nivel de secundaria integrados en equipos de 2 ó 3 alumnos.
Los alumnos podrán formar grupos de trabajo, siendo necesario que todos sus integrantes pertenezcan al mismo grado y grupo.
El equipo deberá presentar su Libreta de Campo en la semana que le indique su profesorde ciencias la cual deberá estar organizada de la siguiente forma:
a) Portada: Datos de la escuela, grupo, integrantes, tema.
b) Convocatoria pegada.
c) Los siguientes apartados, hipótesis, preguntas, fuentes de consulta (bibliográficas, Internet), materiales necesarios, bitácora de experimentos, conclusiones, formatos de auto evaluación, coevaluación y rúbrica.
Una vez registrado el proyectono se permitirán cambios de equipo, ni de temática.

3) ASESORIA
Está organizada y coordinada por todos los profesores de asignaturas científicas del nivel de secundaria de la institución, la asesoría de los proyectos se ha distribuido de la siguiente manera:

Ms. Hilda Islas
Mr. Christian Herr
Ms. Agnieszka Piksa
Profr. Saúl Ruiz

Profr. Andrés Almazán
7° A , 7° B
7° C y 7° D
8° A,8° B,
8° C y 8°D
9° A , 9° B y 9° C
9° D

Para dar seguimiento a la asesoría se realizarán revisiones de la Libreta de Campo las cuales deben cumplir con los siguientes puntos, en las fechas de entrega designadas por el asesor.

Registro de Libreta de Campo con nombre del proyecto

Hipótesis Fuente de información

Introducción, Marco Teórico
y Recursos

Bitácoras ExperimentalesConclusiones
Diseño de stand
Necesidades para exhibición

Informe escrito en inglés y español


4) TEMÁTICA
La elección del tema del proyecto estará enfocada a la asignatura de Ciencias cursada: 7ºGrado Biología y Ecología; 8° Grado Física y Ecología, 9º Grado Química y Ecología.
Inspiring Excellence in Learning and Life
Inspirando Excelencia en el Aprendizaje y la Vida




Losproyectos podrán pertenecer a cualquiera de las tres líneas siguientes:
a) Demostración Científica: Evidenciar mediante la experimentación controlada algún principio o ley científicos conocidos.
b) Adaptación Tecnológica: A partir de algo ya hecho y/o conocido realizar las adaptaciones y modificaciones para darle un mejor uso o diferente.
c) Innovación Tecnológica: Presentar algún evento original einédito.
La comisión organizadora se reserva el derecho de aprobar proyectos que consideren lo siguiente.
a) Manejo de sustancias peligrosas: solventes tóxicos, flamables, etc.
b) Uso de animales: ratones, ranas, insectos, peces, etc.
c) Aparatos eléctricos innecesarios: (ipod, laptop, celulares, juegos de video, etc.)
d) El uso de laptop está a consideración del asesor.

5) INFORME...