Ah que la cancion sinaloa
Páginas: 4 (909 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2010
Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación y Cultura y el Programa Escuela Segura.
El programa ¡Ah que la Canción!, Música Mexicana en la Escuela creado por el ConsorcioInternacional Arte y Escuela A.C. (ConArte) y la Secretaría de Educación Pública empieza a cosechar resultados en los estados de la República y especialmente en las voces de miles de niños y niñas,adolescentes y jóvenes, quienes empiezan a recuperar su patrimonio musical.
Como parte del Programa Nacional de Escuela Segura, ¡Ah que la Canción!, Música Mexicana en la Escuela, se integra a los proyectosde arte y cultura en el Centro cultural del Magisterio (casa Achoy guzmán)
La presentación realizada en esta cancha del polideportivo del parque culiacán 87 dejó constancia del poder de la músicay del canto. Con alegría, casi quinientos estudiantes y sus maestros estuvimos en una primera presentacion y hoy doblamos la cantidad de alumnos
Culiacán, sigue haciendo historia en el canto. Esprotagonista de un movimiento de canto en la escuela, sin precedentes en las últimas décadas.
Este es el primer resultado contundente del Programa ¡Ah que la Canción, Música Mexicana en la Escuela!,Presenta el coro;
Voces ESCUELA SEGURA DE SINALOA
1.- La calandria
Letra y música: Manuel Hernández Ramos
Arreglo: Jorge Córdoba
Para el programa Escuela Segura, cantar es fundamentalpara canalizar la energía, emociones y sensibilidad de los menores que asisten en clases
.
Pocas veces se toman en cuenta los valores descritos en esta canción, como la valentía, la voluntad yresolución de quien aparentemente no tiene ni el tamaño ni la fuerza para transformar una situación.
En esta anécdota el gorrión, ave de melodioso canto, pequeño y de hermoso plumaje, adopta la misión deliberar a un ave más grande y bella.
Si bien cumple la tarea, es decepcionado por la ingratitud reflexionar con los niños y las niñas acerca de dos actos complementarios: el dar y el recibir,...
El programa ¡Ah que la Canción!, Música Mexicana en la Escuela creado por el ConsorcioInternacional Arte y Escuela A.C. (ConArte) y la Secretaría de Educación Pública empieza a cosechar resultados en los estados de la República y especialmente en las voces de miles de niños y niñas,adolescentes y jóvenes, quienes empiezan a recuperar su patrimonio musical.
Como parte del Programa Nacional de Escuela Segura, ¡Ah que la Canción!, Música Mexicana en la Escuela, se integra a los proyectosde arte y cultura en el Centro cultural del Magisterio (casa Achoy guzmán)
La presentación realizada en esta cancha del polideportivo del parque culiacán 87 dejó constancia del poder de la músicay del canto. Con alegría, casi quinientos estudiantes y sus maestros estuvimos en una primera presentacion y hoy doblamos la cantidad de alumnos
Culiacán, sigue haciendo historia en el canto. Esprotagonista de un movimiento de canto en la escuela, sin precedentes en las últimas décadas.
Este es el primer resultado contundente del Programa ¡Ah que la Canción, Música Mexicana en la Escuela!,Presenta el coro;
Voces ESCUELA SEGURA DE SINALOA
1.- La calandria
Letra y música: Manuel Hernández Ramos
Arreglo: Jorge Córdoba
Para el programa Escuela Segura, cantar es fundamentalpara canalizar la energía, emociones y sensibilidad de los menores que asisten en clases
.
Pocas veces se toman en cuenta los valores descritos en esta canción, como la valentía, la voluntad yresolución de quien aparentemente no tiene ni el tamaño ni la fuerza para transformar una situación.
En esta anécdota el gorrión, ave de melodioso canto, pequeño y de hermoso plumaje, adopta la misión deliberar a un ave más grande y bella.
Si bien cumple la tarea, es decepcionado por la ingratitud reflexionar con los niños y las niñas acerca de dos actos complementarios: el dar y el recibir,...
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