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La entrevista fue realizada el día 27 de junio de 2010 a las 17:10 hrs. en la casa del entrevistado.
Se entrevisto a una adolescente de 16 años que cursa segundo medio. Actualmente vive enValparaíso pero provenía de La Ligua. Asiste al establecimiento educacional “Juana Ross De Edwards”. Estos datos fueron recopilados previos a la entrevista.

Definición del sujeto:
De acuerdo a laentrevista realizada, la adolescente se define como responsable, extrovertida, sociable e ingenua, a través de la pregunta ¿Cómo te describes actualmente? Ella responde “…muy extrovertida, que le encanta sersociable, ehh se preocupa, muy responsable, en el sentido del colegio, emmm, yyyy, que le gus… ah y muy también ingenua…”. Además se le pregunta ¿crees tener algún estilo?, a lo que ella consideraque tiene su propio estilo, respondiendo explícitamente: “estilo, no, para nada, yo me describo como yo soy, sigo MI estilo”, luego se le pregunta como lo definirías, a lo que ella considera normal,colorido y sencillo, ya que respondió “ehh, como normal, lleno de colores, emmm y sencillo”

Etapa de la adolescencia:

Consideramos que la adolescente se encuentra en la fase de adolescenciapropiamente dicha,.
Analisis De Entrevista A Adolescente
En líneas generales, Peter Blos caracteriza al proceso adolescente como el segundo proceso de individuación. En el cual la adolescencia implicadesprenderse de los lazos de dependencia familiares, aflojar los vínculos objetales infantiles para pasar a integrar la sociedad global, hasta el fin de la adolescencia las representaciones del selfy del objeto no adquieren estabilidad y límites firmes, o sea, no se tornan resistentes a los desplazamientos de investiduras.
Es decir, en este proceso de individuación, que es un reflejo delos cambios estructurales que acompañan la desvinculación emocional de los objetos infantiles identificados, hay lo que podríamos marcar como una regresión al servicio del yo. La desvinculación del...