aire






Aspecto




Continuidad sobre su tema de Exposición
Domina su tema en un 100%
Es eficiente en su tema en un 90%
Mantiene su tema en un 80 -78%
No fue sencillo para el alumnodefinir su tema.
Contenido de la presentación
Muestra un amplia comprensión sobre el contenido del tema
Manifiesta buen entendimiento a cerca de su tema
Señala lucidez solo en algunas ocasiones acerca su tema
El alumno no tiene idea sobre su tema de exposición
Interpretación de exposición
El alumno cuenta con la capacidad suficiente para responder todos argumentos de sus compañeros
Elalumno tiene amplitud para contestar casi a todos los argumentos planteados por sus compañeros
El alumno solo contesta algunas preguntas de sus compañeros
El alumno no está apto para contestar algúnargumento a cerca de su tema.
Léxico
Tiene dominio y usa vocabulario apropiado para todo el auditorio, destaca palabras nuevas, y las explica
Utiliza un lenguaje adecuado para el público, empleaalgunas palabras nuevas, pero no las concreta.
Utiliza lenguaje apto para la audiencia, aunque no destaca ninguna palabra que el público no pueda comprender.
En su exposición mayormente mencionafrases que no tienen nada que ver con su tema.
Postura
Mantiene contacto visual con la audiencia.
Tiene buena postura, tiene poco contacto visual con el público.
Muestra solo en algunas ocasionespostura y contacto visual.
El alumno se ve nervioso, no mantiene contacto visual con la audiencia.
Presentación (Diapositivas)
El alumno hace referencias a cerca de su tema con imágenes, cuadrossinópticos, mapas y videos. Utilizo pocas letras tiene pie de página colores llamativos.
El alumno utilizo algunas imágenes a cerca de su tema. Utilizo letras y otros contenidos para que la audienciacomprendiera mejor el tema.
El alumno lleno de letras el contenido de su exposición y no utilizo pocos medios visuales para la comprensión de su tema.
El alumno lleno de letras el contenido de...