ajedrez
Páginas: 2 (357 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COORDINACIN Dr. ROMULO GALLEGOS
PREESCOLAR BOLIVARIANO CHUPONAL I
PEDRAZA, ESTADO BARINASDOCENTE: FILOMENA GARCIA
PARTICIPANTE: MARIA QUINTERO
Viernes, 15 marzo de 2013
El Ajedrez
Es un juego indicado especialmente para los niños, es uno de los juegos máscompletos que favorecen el desarrollo intelectual, la lógica, la memoria, la atención, la concentración, la creatividad, etc. Con el ajedrez, los niños ejercitan la mente y desarrollan el razonamiento, algoque les ayuda en el colegio con cualquier materia educativa, al trasladar el razonamiento del campo de juego del ajedrez, a la vida real.
Un niño puede empezar a aprender a jugar ajedrez a partir delos 3 o los 4 años, siempre de forma pausada e introduciéndole poco a poco en el amplio mundo de la lógica y la estrategia que ofrece el juego. Los niños pequeños tienen una especial capacidad decomprensión del ajedrez y con él realizan una continuada gimnasia cerebral que permite alcanzar los beneficios que antes hemos mencionado.
INICIO: PALABRAS DE BIENVENIDA Y PRESENTACIONDESARROLLO: LA PARTICIPANTE REALIZAR UNA DECLAMACION TITULADA
UN CABALLO SIN FALSETA
Vuelve de nuevo la poeta
con toda su inspiración
buscando siempre respuesta
para alguna solución
Hay quefijarse una meta
es mi sencilla opinión,
tener la mente despierta
y mucha concentración.
Para lograr la perfecta
y buena combinación,
mover la pieza correcta
a la mejor posición.
En el tablerose suelta
esa gran revolución,
adelante va resuelta
la batalla del peón.
La dama siempre dispuesta
apoyar su batallón
y el Rey solo se acuesta
cuando hay una rendición.
Este juego no sepresta
para trampas o traición
multiplica, suma y resta
según sea la situación.
No crean que es una fiesta
enfrentarse a un campeón
resolver cuando te reta
torre, alfil, caballo y peón.
El...
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COORDINACIN Dr. ROMULO GALLEGOS
PREESCOLAR BOLIVARIANO CHUPONAL I
PEDRAZA, ESTADO BARINASDOCENTE: FILOMENA GARCIA
PARTICIPANTE: MARIA QUINTERO
Viernes, 15 marzo de 2013
El Ajedrez
Es un juego indicado especialmente para los niños, es uno de los juegos máscompletos que favorecen el desarrollo intelectual, la lógica, la memoria, la atención, la concentración, la creatividad, etc. Con el ajedrez, los niños ejercitan la mente y desarrollan el razonamiento, algoque les ayuda en el colegio con cualquier materia educativa, al trasladar el razonamiento del campo de juego del ajedrez, a la vida real.
Un niño puede empezar a aprender a jugar ajedrez a partir delos 3 o los 4 años, siempre de forma pausada e introduciéndole poco a poco en el amplio mundo de la lógica y la estrategia que ofrece el juego. Los niños pequeños tienen una especial capacidad decomprensión del ajedrez y con él realizan una continuada gimnasia cerebral que permite alcanzar los beneficios que antes hemos mencionado.
INICIO: PALABRAS DE BIENVENIDA Y PRESENTACIONDESARROLLO: LA PARTICIPANTE REALIZAR UNA DECLAMACION TITULADA
UN CABALLO SIN FALSETA
Vuelve de nuevo la poeta
con toda su inspiración
buscando siempre respuesta
para alguna solución
Hay quefijarse una meta
es mi sencilla opinión,
tener la mente despierta
y mucha concentración.
Para lograr la perfecta
y buena combinación,
mover la pieza correcta
a la mejor posición.
En el tablerose suelta
esa gran revolución,
adelante va resuelta
la batalla del peón.
La dama siempre dispuesta
apoyar su batallón
y el Rey solo se acuesta
cuando hay una rendición.
Este juego no sepresta
para trampas o traición
multiplica, suma y resta
según sea la situación.
No crean que es una fiesta
enfrentarse a un campeón
resolver cuando te reta
torre, alfil, caballo y peón.
El...
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