ajedrez

Páginas: 3 (687 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2013
AJEDREZ HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
El Ajedrez tiene todas las cualidades para convertirse en una excelente
herramienta pedagógica: está de acuerdo con el diseño curricular,
responde adecuadamente alos objetivos generales que se consignan en
él y se enseña jugando con los grandes. El instinto de jugar es exclusivo
para los niños y su desarrollo, lo mismo que para el hombre.

AJEDREZ EN LAEDUCACION
La experiencia cubana, con el ajedrez obligatorio en las escuelas, la rusa
y alemana con la enseñanza del ajedrez a temprana edad, las
matemáticas, las múltiples inteligencias y el ajedrez enlas escuelas
canadienses, han logrado un mejor desarrollo intelectual.
El ajedrez sirve hoy en muchos países, España, Bulgaria, Hungría no se
han quedado atrás en el desarrollo cognitivo. Losgrandes laboratorios
de computación usan al ajedrez y sus formas de resolución para mejorar
el pensamiento artificial, en especial la forma de imponer los heurísticos
que generarán una especie decapacidad intuitiva de aprendizaje
cibernético, con una gran variedad de programas, en Estados Unidos,
Rusia, Alemania, Inglaterra o Francia.
El aprendizaje y practica del ajedrez promueve el desarrollode factores
intelectuales, de aprendizaje y de personalidad:





Intelectuales: desarrolla el razonamiento abstracto, la memoria y
la imaginación creativa.
Metodología: el aprendizaje yentrenamiento de la memoria
fortalece la atención y la concentración así como el hábito de
organizar el propio tiempo y el propio trabajo.
Culturales: La filosofía del ajedrez, la historia - legadocultural que
tiene varios siglos- la adopción de nuevas tecnologías, el uso de
bases de datos, los lenguajes e idiomas, la inteligencia artificial
incentiva y motiva a tomar estudios superiores enun mundo
intercultural.

BENEFICIOS DEL AJEDREZ EN LA EDUCACION


























Los niños y niñas, a través del aprendizaje del ajedrez,...
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