Albert Bandura

Albert Bandura
Universidad de Puerto Rico, Arecibo
EDFU 3002, Sec-L10
Dra. Brenda Laboy
Emanuel Cruz Villalobos

Biografía
• Nació en Mundare en Alberta de Norte,
Canadá el 4 de diciembre de1925.
• Padres de origen polaco y ucraniano.
• Completó su bachillerato en psicología
en la Universidad de Columbia
Británica en 1949.
• Completó su Maestría y Doctorado en
psicología clínicaen la Universidad de
Iowa en 1952.
• En Iowa conoció a su esposa Virginia
Varns con la que procreo dos hijas.

Continuación
• Empezó a enseñar en la Universidad
de Stanford en 1953.
• EnStanford colaboró con su primer
estudiante graduado Richard
Walters, escribiendo juntos su primer
libro, Agresión Adolecente en 1959.
• Fue Presidente de la APA(American
Psychological Assosiation) en1973.
• En 1980 recibió el Premio para las
Contribuciones Científicas
Distinguidas.

Continuación
• Hasta el momento se mantiene
activo en la Universidad de
Stanford.
• Otros libros de suautoría son:
▫ 1963 - Social Learning and
Personality Development
▫ 1977- Social Learning Theory
▫ 1997- Self-Efficacy: The Exercise
of Control

Bandura
• Sus teorías se derivan delconductismo.
• Esto da paso la “revolución cognitiva” que
comenzó a finales de la década del 60’.
• Es considerado el padre del movimiento
cognitivo.
• Este tuvo gran impacto en las teorías de lapersonalidad y en la terapia.

Teorías de Bandura

Conductismo
• El conductismo, utiliza métodos experimentales,
sobre variables que puedan observarse, medirse
y manipular, este descarta todo lo quesea
subjetivo, interno o no disponible.
• En lo experimental, manipula una variable y
luego mide sus efectos sobre otra.
• En teoría dice que nuestro ambiente causa
nuestro comportamiento.Teoría Social Cognitiva o Aprendizaje
Social
• Bandura considero todo esto muy simple para el
fenómeno social que observaba, la agresión en
los adolescentes.
• Entonces decidió añadir más a la...