albert bandura
Páginas: 4 (902 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2014
Teoría de modelamiento de Albert Bandura
1. Albert Bandura nació el 4 de diciembre de 1925 en la pequeña localidad de Mundare en Alberta del Norte, Canadá. Es psicólogo y pedagogo de la Universidadde Columbia Británica en 1949. Bandura fue Presidente de la APA en 1973 y recibió el Premio para las Contribuciones Científicas Distinguidas en 1980. Se mantiene en activo hasta el momento en laUniversidad de Stanford. Este hombre se ha destacado como teórico y experimentador de la teoría del aprendizaje social y se preocupó, principalmente, de las causas de violencia infantil. Bandura fue elimpulsor del enfoque sociocognitivo de la personalidad, que quiere decir que el ambiente del niño lo influencia en el autocontrol y el concepto del yo que el niño tenga.
2. Fechas
La teoría delmodelamiento de Bandura o también conocida como Teoría del aprendizaje social si bien no hay una fecha exacta, se constituyó completamente en el año 1977 luego de que Albert Bandura tras expandir variasideas presentadas por psicólogos como Miller, Dollard y Rotter y también teorías de Vygotsky, llegó finalmente a la conclusión que los factores del entorno y psicológicos influyen importantemente en laconducta, sin menos preciar a que la teoría se centra e la imitación y observación.
3. ¿En qué consiste esta teoría?
El conductismo, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse ymanipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no. En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva auna teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento.
Bandura consideró que esto era un poquito simple para el fenómeno que observaba (agresión en adolescentes)y por tanto decidió añadir un poco más a la fórmula: sugirió que el ambiente causa el comportamiento, pero que el comportamiento causa el ambiente también. Definió este concepto con el nombre...
1. Albert Bandura nació el 4 de diciembre de 1925 en la pequeña localidad de Mundare en Alberta del Norte, Canadá. Es psicólogo y pedagogo de la Universidadde Columbia Británica en 1949. Bandura fue Presidente de la APA en 1973 y recibió el Premio para las Contribuciones Científicas Distinguidas en 1980. Se mantiene en activo hasta el momento en laUniversidad de Stanford. Este hombre se ha destacado como teórico y experimentador de la teoría del aprendizaje social y se preocupó, principalmente, de las causas de violencia infantil. Bandura fue elimpulsor del enfoque sociocognitivo de la personalidad, que quiere decir que el ambiente del niño lo influencia en el autocontrol y el concepto del yo que el niño tenga.
2. Fechas
La teoría delmodelamiento de Bandura o también conocida como Teoría del aprendizaje social si bien no hay una fecha exacta, se constituyó completamente en el año 1977 luego de que Albert Bandura tras expandir variasideas presentadas por psicólogos como Miller, Dollard y Rotter y también teorías de Vygotsky, llegó finalmente a la conclusión que los factores del entorno y psicológicos influyen importantemente en laconducta, sin menos preciar a que la teoría se centra e la imitación y observación.
3. ¿En qué consiste esta teoría?
El conductismo, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse ymanipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no. En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva auna teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento.
Bandura consideró que esto era un poquito simple para el fenómeno que observaba (agresión en adolescentes)y por tanto decidió añadir un poco más a la fórmula: sugirió que el ambiente causa el comportamiento, pero que el comportamiento causa el ambiente también. Definió este concepto con el nombre...
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