alcoholismo

SIMPLES PABRABRAS 


“En el licor, la inconformidad busca

Satisfacción; la cobardía, valor y la timidez,

Confianza.”









TEMA

Una vida que fluye.






Sin embargo de sus cortas disponibilidades el establecimiento se ha esforzado por alcanzar las metas que se propuesto tal es el caso de ciclo post-bachillerato que en la práctica lo ubica en la calidad deInstituto Superior de Música lo que constituye una propuesta fehaciente no solo a la lucha personal de sus personeros sino a la creciente necesidad de maestro pedagógicamente preparados en esta rama artística que desde hace rato reclama el país.
1.2 PROBLEMA
Este diagnostico se hace con el propósito de concienciar a los adolescentes sobre el tema del alcoholismo, ya que consideramos que se haincrementado, provocando así accidentes automovilísticos todo gracias a la influencia del alcohol y también ha incrementado el número de muertes causadas por abuso del mismo. Cabe recordar que no solo afecta aquellos que abusan del sino también a las personas de su alrededor. En este diagnostico socioeducativo pretendemos detectar cuales son las causas, los principales problemas, las influencias quetienen los adolescentes para ver si se puede encontrar una solución a ellas, y no recurran al alcohol como medio para solucionar sus problemas
Creemos que uno de los responsables en que los adolescentes caigan en el alcohol son sus padres, porque a veces ellos le dan muchas libertades, y así sienten que ellos pueden hacer todo y nadie les dirá nada, a veces hasta los mismos padres les comprancarros a muy temprana edad y por eso suceden los accidentes automovilísticos.



 

1.3 Objetivo de estudio


El proyecto busca concientizar al alumnado para luego difundir sobre lo mal que esta consumir alcohol en la institución, dentro o fuera de ella. Esto se hará para evitar y erradicar este problema en los adolecentes con talleres de danza, pintura, teatro y muchas actividades mas.1.4 Campo de acción

El trabajo lo realizaremos en el colegio, en el hogar y en las calles concientizando a compañeros, estudiantes, maestro y personas para que se involucren en este gran cambio y de esta manera recuperar algunos valores que se han perdido por el consumo del alcohol. También es importante que aprendamos a realizar talleres de comprensión y aceptación de las personas que padecenesta enfermedad.


1.5 Objetivos.

1.5.1 General
Disminuir el consumo del alcohol en los adolecentes entre los 12 y 18 años en el colegio Luis Ulpiano de la Torre del cantón Cotacachi que da lugar al bajo rendimiento escolar.


1.5.2 Objetivos específicos.

Concientizar a los padres de familia que el dialogo con sus hijos es importante.
Fomentar la utilización del tiempo librecorrectamente.
Investigar si el consumo del alcohol repercute en el bajo rendimiento de los alumnos.



2.- Marco teórico
2.1. Alcohol.
2.2.1 Concepto del alcoholismo
2.2.2. Componentes químicos del alcohol.
2.2.3. Planteamiento del problema
2.2.4. Efectos y tratamiento.
2.2.6. Imágenes.
INTRODUCCION
EL ALCOHOL
El alcohol es, desde un punto de vista químico, aquel compuesto orgánico quecontiene el grupo hidroxilo unido a un radical alifático o a alguno de sus derivados. En este sentido, dado que se trata de un compuesto, existen diversos tipos de alcoholes.
En el lenguaje cotidiano, se conoce como alcohol al compuesto químico etanol, también nombrado como alcohol etílico. Se trata de un líquido incoloro e infla

CONCEPTO DE ALCOHOLISMO
El alcoholismo es una enfermedad crónica,progresiva y a menudo mortal, es un trastorno primario y no un síntoma de otras enfermedades o problemas emocionales. El alcoholismo en el hombre parece ser producido por la combinación de diversos factores fisiológicos, psicológicos y genéticos. Se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgánica del alcohol, y produce un daño cerebral progresivo y finalmente la muerte. El...