alfabetizacion

Estándar
Expectativa De Logro
Contenido
Experiencias de Aprendizaje
(Actividades)
Recursos
Tiempo
Evaluación
Crean e interpretan oralmente texto: descriptivo
Narrativo
Expositivo ypersuasivo





























Utilizan una variedad de palabras y sus relaciones


Semánticas en la producción de textos.

Identificar la pronunciación correctade palabras desconocidas.















Usar adjetivos en la descripción




Identificar dialogo en narraciones literaria y los signos de puntuación que delimitanOrtografía

Redacción de la palabras

La descripción usando adjetivos
Redacción de oraciones

Punto y seguido







Lunes 14Actividades Iniciales

Saludo, Oración a Dios
Formación de hábitos deseables
control de asistencia

Actividades de Desarrollo
Leen y comentan la lectura la leyenda de dédalo e Ícaro.
Escribenlas palabras desconocidas de la lectura.
Copian en sus cuaderno el comparativo con la correctas escrituras de palabras escritas

Actividades Finales
Investigan palabras que ellos pronuncian mal yse escriben diferente.







Martes 15
Actividades Iniciales

Saludo, Oración a Dios
Formación de hábitos deseables
Control de asistencia

Actividades de Desarrollo
Describen lospersonajes de la lectura leída día lunes.
Mencionan características de Ícaro y que hace.
Escriben oraciones con las características de Ícaro y subrayando los adjetivos
Leen las oraciones escritasActividades finales
Corrigen palabras que escriban mal

Miércoles 16
Actividades Iniciales

Saludo, Oración a Dios
Formación de hábitos deseables
Control de asistencia


Actividades deDesarrollo
Realizan oraciones donde subrayan el sustantivo con lápiz de color
Escriben un texto de un tema elegido por ellos realizando un libro.
Subrayando los sustantivos que encuentren en el...