Alfabetizacion

BRECHA DIGITAL Y SOCIAL
La brecha digital consiste en las desigualdades sociales que surgen por motivo a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen acceso a Internet y aquellas que no. Aunque dichas desigualdades pueden referirse a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, las llamadas TIC, como nuestro ordenador, el teléfono móvil, la banda ancha.Este término hace referencia a la diferencia de capacidades entre personas para utilizar las TIC. También se utiliza para señalar las diferencias entre aquellos individuos que tienen acceso a las nuevas tecnologías y las que no. Esta brecha puede ser debida a muchos factores: falta de poder adquisitivo, el costo de las tecnologías, la falta de alfabetización y formación. Pero, estas diferenciastenemos que tener en cuenta que no tan solo se encuentra entre los países ricos y pobres, sino que dentro del país mismo se encuentra esta brecha debido a que no todo el mundo tiene acceso a la red.
Aspectos Generales
La brecha digital está basada en aspectos de acceso pero también en los relacionados con el uso de las TIC. Se producen tres tipos de brecha digital:
Acceso: Basada en ladiferencia entre las personas que puedes acceder y las que no a las TIC.
Uso: Basadas en las personas que saben utilizarlas y las que no.
Calidad del Uso: basada en las diferencias entre los mismos usuarios.
La Brecha Digital en la sociedad de la Información
La diferencia en el acceso de la tecnología incrementara las diferencias sociales ya existentes. Es decir, la brecha digital implicara masdesarrollo en los países, regiones y personas con mejores oportunidades de acceso es detrimento de quienes tiene menos. Esta diferencia se hará evidente no solo entre países, sino también dentro de cada país privilegiando a las poblaciones con mejores condiciones económicas, políticas, sociales y culturales.

ALFABETIZACION TECNOLOGICA
Es desarrollar los conocimientos y habilidades tantoinstrumentales como cognitivas en relación con la información vehiculada a través de nuevas tecnologías (manejar el software, buscar información, enviar y recibir correos electrónicos, utilizar los distintos servicios de WWW, etc.), además plantear y desarrollar valores y actitudes de naturaleza social y política con relación a las tecnologías. Es decir, es el saber “leer y escribir” pero con lacomputadora, además de entender y utilizar la información para apoyar el aprendizaje, la productividad personal, la toma de decisiones y la vida diaria.
En la actualidad el entorno social, económico y cultural que rodea al ser humano evoluciona de una manera estrepitosa. La revolución de la tecnología informática, ha provocado una transformación radical de las formas de producción, difusión y consumodel conocimiento y la cultura. La aparición de nuevas tecnologías tales como son: La televisión digital y de paga, la introducción de las PC’s en los hogares, el acceso a Internet (red mundial de información), telefonía móvil están provocando nuevas necesidades formativas y de conocimiento en los ciudadanos. Es claro, que las personas de hoy, requieren de nuevas habilidades y conocimientos parapoder desarrollarse en el mundo actual.
Objetivos
Conocimiento General: se refiere al conocimiento de las computadoras y las tecnologías de información y sus efectos en la sociedad
Pensamiento Procesal: Conocimiento de procedimientos efectivos, representación de procedimientos en la resolución de problemas.
Herramientas Genéricas: Habilidades básicas para el uso de procesadores de texto, bases dedatos, gráficos, ente otros.
Comunicaciones: Utilización de las telecomunicaciones para colaborar, publicar e interactuar con otros, además de conocimientos y habilidades necesarias para utilizar el internet.
Hardware: conocimiento básico de cómo funcionan los componentes electrónicos de la computadora, además de sus dispositivos de entrada y salida.
Ética y Social: tienen una actitud...