Alfabetizacion

Trabajo Educativo Social 2014
Proyecto de Alfabetización


Fecha: 15 de marzo del 2014




















INTRODUCCION
El presente informe tiene como objetivo dar aconocer el plan de evaluación del Trabajo Educativo Social (T.E.S.) y sus etapas respectivas. Asimismo se da a conocer una guía en la cual se habla de todo lo referente a la alfabetización que serealizara en este año electivo.






















OBJETIVO

Instruir a los alfabetizadores sobre lo que es el Trabajo Educativo Social (T.E.S), dando a conocer las etapas,evaluaciones y distintas formas de enseñanza para el aprendizaje de los alumnos.














ETAPAS DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCAL (T.E.S)

1. Diagnostico o inducción
2. Capacitación
3.Censo
4. Matricula
5. Inicio de clases
6. Proceso de aprendizaje y enseñanza
7. Evaluación
8. Conclusión

EVALUACION DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL (T.E.S)
Autoevaluación
Co-EvaluaciónEvaluación del asesor (responsabilidad, asistencia, iniciativa, uniforme.)


DEFENSA DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL (T.E.S)
Escrito (todo lo realizado)
Oral (se hace en una terna: asesor, dos docentes,representante distrital y educatodo)










TRABAJO DE BUSQUEDA

1. ¿Qué es alfabetizar?
Es el método para enseñar a leer o a escribir a las personas analfabetas.
2. ¿Cuál es elobjetivo de toda Alfabetización?
Contribuir a la universalización de la educación básica, para los jóvenes y adultos que han estado excluidos sin haber iniciado, continuado o culminado la educaciónbásica del primer al noveno grado.
3. ¿A quién se Alfabetiza?
A todas aquellas personas que no tienen conocimientos de lectura ni escritura.
4. ¿Cual es el proceso de alfabetización?
Diagnostico oinducción
Capacitación
Censo
Matricula
Inicio de clases
Proceso de aprendizaje y enseñanza
Evaluación
Conclusiones
5. ¿Qué es Alfabeta?
Es aquella persona que tiene conocimientos básicos...