Alfabeto en mam
Páginas: 6 (1454 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2012
Programa del curso
DERECHOS HUMANOS.
(EDP)
|Catedrático |Sello de la Facultad responsable |
|Licda. Rosa María Acevedo de De Paz | |
|Correo electrónico del profesor| |
| | |
|mariacepaz@hotmail.com | |
|Horario, 16:30 a 18:00 horas p.m.| |
|Sábado plan fin de semana | |
|Sexto ciclo sección 1 2012 | |
|Enfermería| |
Nota: Este es un curso EDP, cualquier comentario o sugerencia puedes acudir a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, edifico L tercer nivel. Ext. 2713
DESCRIPCIÓN GENERAL:
El reconocimiento y la defensa de los Derechos Humanos constituyen uno de los avances másimportantes durante la historia de la humanidad. Como en ninguna época la teoría de los Derechos Humanos es uno de los pilares fundamentales de la vida de cada nación, sobre todo porque la mayoría de los países ha recorrido caminos duros en los esfuerzos por la vigencia de estos derechos. En el caso de Guatemala, es particularmente importante pues pesa una historia de violaciones a los derechos de laspersonas, una historia de exclusiones que han hecho un país desigual y que han impedido la construcción de una democracia incluyente e imposibilitado un Estado que garantice los derechos de los ciudadanos y ciudadanas.
Las desigualdades existentes, el crecimiento de la pobreza y la falta de espacios de participación hacen que nuestra época se vea amenazada en la protección de los derechoshumanos, como ocurre en Guatemala. Constantemente el Derecho a la Vida, como derecho fundamental sigue siendo violado de diferentes formas, esto se complementa con el grado de impunidad y corrupción en el que se encuentra la institucionalidad del Estado y de aquellas que tienen como mandato hacer cumplir no solo la legislación nacional, sino de los acuerdos, convenios, pactos y tratados que en materiade derechos humanos a firmado y se ha comprometido de cumplir el Estado de Guatemala.
Conocer los Derechos Humanos y los mecanismos de su defensa y protección es el objetivo esencial de su enseñanza. Educar en Derechos Humanos es màs: es enseñar a vivir y exigirlos, una tarea eminentemente practica. Educar en Derechos Humanos es el esfuerzo por la construcción de una “cultura de los derechoshumanos” que enfatiza opciones, valores y actitudes, asì como la posibilidad de generar discusión e interpretación de la temática.
El curso de Derechos Humanos como parte de los EDPs, quiere ser como una introducción para que los y las estudiantes de la Universidad Rafael Landívar, no solo conozcan los derechos humanos, sino que se sensibilicen y se comprometan a indagar sobre las múltiplesformas que se utilizan para violar los derechos humanos en Guatemala.
OBJETIVO DEL CURSO
Analizar el desarrollo de los derechos humanos, mediante el estudio de los contextos en el que se han generado, para identificar y comprender la evolución de los conceptos, su incorporación, aplicación y protección dentro del ámbito internacional y nacional.
OBJETIVOS
General:
Que el o la...
DERECHOS HUMANOS.
(EDP)
|Catedrático |Sello de la Facultad responsable |
|Licda. Rosa María Acevedo de De Paz | |
|Correo electrónico del profesor| |
| | |
|mariacepaz@hotmail.com | |
|Horario, 16:30 a 18:00 horas p.m.| |
|Sábado plan fin de semana | |
|Sexto ciclo sección 1 2012 | |
|Enfermería| |
Nota: Este es un curso EDP, cualquier comentario o sugerencia puedes acudir a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, edifico L tercer nivel. Ext. 2713
DESCRIPCIÓN GENERAL:
El reconocimiento y la defensa de los Derechos Humanos constituyen uno de los avances másimportantes durante la historia de la humanidad. Como en ninguna época la teoría de los Derechos Humanos es uno de los pilares fundamentales de la vida de cada nación, sobre todo porque la mayoría de los países ha recorrido caminos duros en los esfuerzos por la vigencia de estos derechos. En el caso de Guatemala, es particularmente importante pues pesa una historia de violaciones a los derechos de laspersonas, una historia de exclusiones que han hecho un país desigual y que han impedido la construcción de una democracia incluyente e imposibilitado un Estado que garantice los derechos de los ciudadanos y ciudadanas.
Las desigualdades existentes, el crecimiento de la pobreza y la falta de espacios de participación hacen que nuestra época se vea amenazada en la protección de los derechoshumanos, como ocurre en Guatemala. Constantemente el Derecho a la Vida, como derecho fundamental sigue siendo violado de diferentes formas, esto se complementa con el grado de impunidad y corrupción en el que se encuentra la institucionalidad del Estado y de aquellas que tienen como mandato hacer cumplir no solo la legislación nacional, sino de los acuerdos, convenios, pactos y tratados que en materiade derechos humanos a firmado y se ha comprometido de cumplir el Estado de Guatemala.
Conocer los Derechos Humanos y los mecanismos de su defensa y protección es el objetivo esencial de su enseñanza. Educar en Derechos Humanos es màs: es enseñar a vivir y exigirlos, una tarea eminentemente practica. Educar en Derechos Humanos es el esfuerzo por la construcción de una “cultura de los derechoshumanos” que enfatiza opciones, valores y actitudes, asì como la posibilidad de generar discusión e interpretación de la temática.
El curso de Derechos Humanos como parte de los EDPs, quiere ser como una introducción para que los y las estudiantes de la Universidad Rafael Landívar, no solo conozcan los derechos humanos, sino que se sensibilicen y se comprometan a indagar sobre las múltiplesformas que se utilizan para violar los derechos humanos en Guatemala.
OBJETIVO DEL CURSO
Analizar el desarrollo de los derechos humanos, mediante el estudio de los contextos en el que se han generado, para identificar y comprender la evolución de los conceptos, su incorporación, aplicación y protección dentro del ámbito internacional y nacional.
OBJETIVOS
General:
Que el o la...
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