algebra
Páginas: 3 (607 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
El y él
Sin acento diacrítico:
El semáforo marcaba el alto cuando un coche cruzo.
Con acento:
El señor Luis salió a tirar la basura muy temprano.
Tu y Tú
Sin acento:
Tu vida es lo máspreciado que tienes.
Con acento:
Tú y María son las mejores bailarinas del salón.
Mi y Mí
Sin acento:
Ese era mi coche antes de que se averiará.
También designa a la 3ra nota musical
En ellibreto existían dos signos llamados do y mi.
Con acento:
Vi a mis amigos cuando se burlaba de mí
De y Dé
Sin acento:
Yo jugaba mientras mi mama regresaba de una reunión
Con acento
Usted no de porhecho las cosas
Se y Sé
Sin acento:
El lloraba mientras su mama se iba
Con acento:
Forma imperativa del verbo ser
Sé estudioso y tendrás éxito
Con acento:
Yo no sé nada de lo ocurrido ledije al oficial.
Mas y Más
Sin acento:
Súbete a la patineta, mas no la rompas.
Con acento:
Indica cantidad:
Tener 5 pesos es más que tener 4 pesos.
Con acento:
La pintura de la izquierda esmás bonita que la del lado derecho.
Te y Té:
Sin acento:
Guarda bien tu dinero no te lo vayan a robar.
Con acento:
El té de manzanilla me alivio el dolor de cabeza.
Si y Sí:
Sin acento:
Severía mejor la escuela si estuviera más grande.
Sin acento es conjunción que denota duda:
¿Iré al banco mas tarde? Pero si cierran hoy a la 4.
Sin acento también es una conjunción que da énfasis:¡Si lo vi, fue lo más maravilloso que he vivido!
Indica nota musical:
El profesor hizo que interpretara en si mi saxofón
Con acento:
Sí quiero tomarme unas vacaciones mañana
Mi novia ayer me dio elsí ¡No es maravilloso!
Luis es muy inteligente por que el cree en sí mismo.
O y ó
Sin acento:
Cuando se sustituye la o por u
No sabia si comprar la camiseta blanca, roja, u obscura.
Conacento:
¿Qué quieres de regalo? Un coche ó una casa
Aun y Aún:
Sin acento:
Conseguiré esa computadora aun así tenga que trabajar horas extras
Formando la frase “ni aun”
He hecho lo imposible...
El y él
Sin acento diacrítico:
El semáforo marcaba el alto cuando un coche cruzo.
Con acento:
El señor Luis salió a tirar la basura muy temprano.
Tu y Tú
Sin acento:
Tu vida es lo máspreciado que tienes.
Con acento:
Tú y María son las mejores bailarinas del salón.
Mi y Mí
Sin acento:
Ese era mi coche antes de que se averiará.
También designa a la 3ra nota musical
En ellibreto existían dos signos llamados do y mi.
Con acento:
Vi a mis amigos cuando se burlaba de mí
De y Dé
Sin acento:
Yo jugaba mientras mi mama regresaba de una reunión
Con acento
Usted no de porhecho las cosas
Se y Sé
Sin acento:
El lloraba mientras su mama se iba
Con acento:
Forma imperativa del verbo ser
Sé estudioso y tendrás éxito
Con acento:
Yo no sé nada de lo ocurrido ledije al oficial.
Mas y Más
Sin acento:
Súbete a la patineta, mas no la rompas.
Con acento:
Indica cantidad:
Tener 5 pesos es más que tener 4 pesos.
Con acento:
La pintura de la izquierda esmás bonita que la del lado derecho.
Te y Té:
Sin acento:
Guarda bien tu dinero no te lo vayan a robar.
Con acento:
El té de manzanilla me alivio el dolor de cabeza.
Si y Sí:
Sin acento:
Severía mejor la escuela si estuviera más grande.
Sin acento es conjunción que denota duda:
¿Iré al banco mas tarde? Pero si cierran hoy a la 4.
Sin acento también es una conjunción que da énfasis:¡Si lo vi, fue lo más maravilloso que he vivido!
Indica nota musical:
El profesor hizo que interpretara en si mi saxofón
Con acento:
Sí quiero tomarme unas vacaciones mañana
Mi novia ayer me dio elsí ¡No es maravilloso!
Luis es muy inteligente por que el cree en sí mismo.
O y ó
Sin acento:
Cuando se sustituye la o por u
No sabia si comprar la camiseta blanca, roja, u obscura.
Conacento:
¿Qué quieres de regalo? Un coche ó una casa
Aun y Aún:
Sin acento:
Conseguiré esa computadora aun así tenga que trabajar horas extras
Formando la frase “ni aun”
He hecho lo imposible...
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