ALGEBRA

ALGEBRA LINEAL
EVALUACIÓN DISTANCIA 2 -2014
ESTUDIANTE:
WENDY SANCHEZ LAGUADO
CÓDIGO:
2171152
DOCENTE:
MANUEL ENRIQUE MARQUEZ
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGROPECUARIASCENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO BUCARAMANGA BUCARAMANGA, SEPTIEMBRE 20 DE 2014
TABLA DE CONTENIDO
Páginas
1. Introducción………………………………………………………………………………………1
2. Objetivos………………………………………………………………………………………….1
2.1 Objetivo general………………………………………………………………………………..1
2.2 Objetivosespecíficos………………………………………………………………………….3
3. Formato Evaluación a distancia 2-2014……………………………………………………….2
Punto 1………………………………………………………………………………………4
Punto2……………………………………………………………………………………….6
Punto 3……………...................................................................................................7
Punto 4…………………………………………...........................................................8
Punto 5……………………………………………………………………………………..10
4. Conclusión………………………………………………………………………………………16
5.Bibliografía……………………………………………………………………………………...16
6. Web grafía………………………………………………………………………………………16
INTRODUCCION
Desde tiempos inmemorables nuestros antepasados tuvieron la necesidad de crearle un valor adquisitivo a los elementos utilizados, por ello comenzaron a intercambiar dichas herramientas a cambio de un valor solicitado. El Algebra lineal es la base fundamental para el desarrollo de problemasmatemáticos, bien sea para hallar el valor de una incógnita, hasta operaciones con grandes cifras.
Por ende el ser humano tiene la obligación de conocer este concepto y aplicarlo a lo largo de su vida cotidiana en ámbitos laborales, sociales, económicos entre otros. El presente documento tratara temas como matrices, determinante de una matriz, vectores y espacios sectoriales aplicados enproblemas algebraicos.
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo general
Definir y aplicar el concepto de matrices, vectores y ecuaciones lineales para solucionar problemas de índole matemático.
Objetivos específicos
Exponer y aplicar el método de Gauss Jordan en el tema de matrices.
Reconocer la estructura de espacio vectorial y de transformación lineal en diferentes contextos
Representar transformacioneslineales en lenguaje matricial
Calcular la inversa de una matriz
Resolver sistemas de ecuaciones lineales
Resolver problemas teóricos del Álgebra Lineal mediante métodos utilizados en la asignatura.
535940-488950UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
ALGEBRA LINEAL
(código SAC 1687116629, 16727, 16908),
Teóricapráctica
EVALUACIÓN DISTANCIA 2-2014
Nombre: WENDY SANCHEZ LAGUADO Cédula: 1098.726.026
CAU: BUCARAMANGA Calificación: _______
INTRODUCCIÓN
El álgebra lineal construye el universo algebraico de los espacios vectoriales, en el cual tienen lugar muchas de las entidades matemáticas y físicas que el profesional a diario debe manipular: vectores, matrices, funciones y polinomios. Suestructura brinda el soporte para el planteamiento y solución de diversos problemas matemáticos y estadísticos, y sus propiedades algebraicas son la llave para el almacenamiento de información y la comunicación eficiente con las herramientas computacionales.
OBJETIVOS
Proporcionar herramientas y contribuir al desarrollo de habilidades básicas para la solución de problemas en los cuales esténinvolucrados elementos matemáticos tales como matrices, sistemas de ecuaciones lineales, vectores y espacios vectoriales, así como apropiar los conceptos y las aplicaciones fundamentales de los espacios vectoriales y de las transformaciones lineales.
COMPETENCIAS A EVALUAR
Utiliza métodos del álgebra lineal para la solución de problemas...