Algo Interesante

ativa.
2. Desarrollo de las experiencias
Nos proponemos una articulación con la escuela media con la intención de atrapar el
mundo real y reabrirlo en el aula haciendo que el alumno seapartícipe de este redescubrimiento;
así como también, intentamos acentuar la adquisición significativa de conocimientos así como la
familiarización con la metodología científica en los alumnos.
Estapropuesta consiste en visitas a distintas instituciones educativas, previo encuentro
con los docentes a cargo de los grupos, donde se realizan actividades experimentales
orientándolas aldesarrollo de una nueva mirada y renovación de perspectivas escolares a través
de la educación no formal por lo cual la producción científica logra significativa presencia en la
realidad educativa.Algunos de los objetivos que nos planteamos en este trabajo: - constituir una estrategia
didáctica definida, precisa e interesante que haga comprensible la Física para que ésta pueda ser
divertida ya la vez atractiva; - fortalecer y enriquecer las destrezas de enseñanza de la Física con
innovaciones metodológicas; - contribuir a la enseñanza significativa de la física óptica y a laformación científica del alumno y del docente; - potenciar y consolidar el conocimiento científico
en los alumnos; - demostrar a través de experiencias sencillas realizadas por alumnos y docentes
en elaula, fenómenos físicos en la vida cotidiana y aplicaciones corrientes de leyes y principios; -
promover la creatividad y el desarrollo de instrumentos sencillos de trabajo para ser utilizados en
elaula por docentes y alumnos, además lograr recrear los fenómenos en sus casas.
Se seleccionaron algunos ejes temáticos básicos del área de Física Óptica que forman
parte de la currícula escolarmedia y que se advierten asiduamente en la vida cotidiana, alrededor
de los cuales se construyen conceptos, se determinan propiedades y se plantean situaciones
problemáticas diversas a partir...