Algo

El planteamiento del problema de la investigación.|
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados para hablar en tercera persona, has de cuenta k est{as platicando de alguien o de algo, sobre cuestiones k ocurrieron en el pasado, simplemente en forma de chisme:

Fíjate k ayer me enteré k Luis anda con Carmen, dicen k los vieron saliendo del cine muy abrazaditos, ellallevaba una blusa nueva muy bonita... pero él llevaba la misma ropa fea de siempre... luego se fueron a cenar en el restaurant k est{a cerca del cine.. se fueron a pie... k corriente verdad?

Ahora k si lo quiere más formal, ahi te va otro ejemplo:

En este estudio abordaremos el tema sobre la enfermedad de Párquison, como es bien sabido las personas k sufren esta enfermedad, enfrentan seriosproblemas sicomotores, k los incapacitan para vivir una vida plena, pero con el apoyo necesario y las ténicas adecuadas, pueden llegar a alcanzar una buena calidad de vida, de forma k pueden llegar a valerse por sí mismos, en un plazo relativamente corto.


entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio (1). Comenzaremos refiriéndonos alplanteamiento del problema y la delimitación, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación del estudio.
El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.
La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si suproyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.
La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber:
La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico
La delimitación en el tiempo.
La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el análisis semántica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados.La selección del problema que será objeto de la investigación. La formulación interrogativa del problema de la investigación. La formulación de oraciones tópicas
La determinación de los recursos disponibles
Convengamos que investigar significa tener interés o deseo de conocer, de saber.
Sin embargo las manera de cómo se conecta el investigador con el tema pueden ser muy variadas y puedencontener muchos matices.
Dentro de este amplio marco de posibilidades de elección hay por lo menos dos parámetros básicos: el tema le es impuesto al investigador por la institución o es elegido libremente por el investigador ( o el grupo investigador). Dentro de estas dos alternativas polares hay muchos matices que combinan distintas posibilidades de elección.
Una alternativa que es bastantefrecuente es que la institución fije de una manera general el tema o los posibles temas y el investigador tenga libertad para seleccionar el problema, los objetivos, las hipótesis etc.
Esta ultima alternativa esta justificada ya que la institución tiene sus objetivos y se supone que si las investigaciones se relacionan con las temáticas que son de interés institucional redundaran y enriqueceránla formación de los educandos.
En cualquiera de las alternativas es necesario que el investigador tenga la disciplina necesaria para cumplir con la tarea, dado que los temas , en la mayoría de los casos, se comienzan formulando de manera inapropiada, lo que haría imposible resolverlo mediante una investigación.
A esta altura del desarrollo se hace necesario aclarar cual es la relación entre eltema y el objeto de la investigación.
Para comenzar, diremos que el tema se expresa en una frase o enunciado que generalmente vincula dos áreas o conceptos, de alguna manera. P ejemplo:
1).” El Turismo y la Conservación del Medio Ambiente.”
2). “ Discapacidad yTurismo ”
3) “ La atencion de la salud en persdonas con discapacidad ”
En cambio el Objeto es el fenómeno al que se refiere el...