Algunas Ideas Puntuales De “La Educación Como Práctica De La Libertad” De Paulo Freyre.
Páginas: 3 (724 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2012
Algunas ideas puntuales de “La educación como práctica de la libertad” de Paulo Freyre.
Hátziry Lleira.
La inexperiencia democrática es el resultado de un largo proceso de colonización que hapermeado a la sociedad (brasileña), en un sentido negativo, convirtiendo a la sociedad en una sociedad cerrada; la sociedad cerrada al conservar los viejos moldes de la colonia, sólo ve útil a latierra como una forma de explotación comercial, despojando, reprimiendo, desorganizando a toda resistencia; no existe un interés en forjar una civilización ni de echar raíces. En consecuencia hay unafalta de integración con la colonia, es decir, se vive y se permanece sobre la tierra no en ella (semifeudos), prevalece el individualismo sobre el sentido comunitario, hay aislamientos y trabajo esclavoregido bajo la ley de las “3 p´s”; palo, pan, paño.
Dentro de la sociedad cerrada a través de sus intelectuales “orgánicos”, se proponen “sistematizar” y “democratizar” dicha inexperiencia; éstainexperiencia ha provocado la ausencia de condiciones para la creación de una sociedad propia, autónoma.
Las cuestiones culturales son demasiado importantes, ya que culturalmente no ha existido unabuena relación entre los miembros de la sociedad (indígenas, negros, blancos, mestizos, etc.) quienes no participan en la solución de problemas comunes; muchas veces provocadas por lospaternalismos, las dependencias o represiones de quienes detentan el poder. Esta serie de sucesos provocan un “mutismo”, que es, la no participación y diálogo crítico y democratizador en las tomas de decisiones.Dicho mutismo es sostenido por los poderes fácticos que tienen estructuras demasiado verticales (“autárquicas”). Los posibles movimientos populares en lucha por la reivindicación de sus derechos sonvistos como amenazas por las élites que buscan a toda costa conservar sus privilegios; excluyen al “hombre común” de los procesos electorales donde las élites son las que se mantienen en el poder...
Hátziry Lleira.
La inexperiencia democrática es el resultado de un largo proceso de colonización que hapermeado a la sociedad (brasileña), en un sentido negativo, convirtiendo a la sociedad en una sociedad cerrada; la sociedad cerrada al conservar los viejos moldes de la colonia, sólo ve útil a latierra como una forma de explotación comercial, despojando, reprimiendo, desorganizando a toda resistencia; no existe un interés en forjar una civilización ni de echar raíces. En consecuencia hay unafalta de integración con la colonia, es decir, se vive y se permanece sobre la tierra no en ella (semifeudos), prevalece el individualismo sobre el sentido comunitario, hay aislamientos y trabajo esclavoregido bajo la ley de las “3 p´s”; palo, pan, paño.
Dentro de la sociedad cerrada a través de sus intelectuales “orgánicos”, se proponen “sistematizar” y “democratizar” dicha inexperiencia; éstainexperiencia ha provocado la ausencia de condiciones para la creación de una sociedad propia, autónoma.
Las cuestiones culturales son demasiado importantes, ya que culturalmente no ha existido unabuena relación entre los miembros de la sociedad (indígenas, negros, blancos, mestizos, etc.) quienes no participan en la solución de problemas comunes; muchas veces provocadas por lospaternalismos, las dependencias o represiones de quienes detentan el poder. Esta serie de sucesos provocan un “mutismo”, que es, la no participación y diálogo crítico y democratizador en las tomas de decisiones.Dicho mutismo es sostenido por los poderes fácticos que tienen estructuras demasiado verticales (“autárquicas”). Los posibles movimientos populares en lucha por la reivindicación de sus derechos sonvistos como amenazas por las élites que buscan a toda costa conservar sus privilegios; excluyen al “hombre común” de los procesos electorales donde las élites son las que se mantienen en el poder...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.