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Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2015
Informó el Ministro para la Educación, Héctor Rodríguez, que el jueves 6 de marzo comenzó en 29 mil escuelas y liceos del país una Consulta Nacional por la Calidad Educativa. Indicó que durantecinco meses se consultará sobre los objetivos y características de la educación venezolana, el perfil del egresado en educación básica y las áreas de aprendizaje. Además, se debatirá sobre la organizacióny la cultura escolar, el desempeño institucional, las prácticas de supervisión y seguimiento de procesos educativos y la carrera profesional de los trabajadores académicos. Rodríguez sostuvo quedentro de los diez ejes de análisis que contempla la consulta se encuentra la vinculación comunitaria a los centros educativos, la participación familiar y la educación, la sociedad y el trabajo en lalógica de formación permanente; y manifestó que "esta etapa de la educación venezolana demanda el empeño de todos los sectores de la vida nacional para acordar el Currículo Bolivariano". Informacióntomada de la página web de Últimas Noticias.

La Consulta se expresará a través de 4 modalidades sobre la base de los 10 ejes fundamentales de discusión antes descritos, esto con el objetivo degarantizar el mayor rigor metodológico y la máxima participación de la sociedad venezolana. En tal sentido, las modalidades y sus dinámicas particulares serán:
1) Concentrada (escolar) : que se realizará entodos los niveles político-territorial con el apoyo de las estructuras organizativas del Ministerio del Poder Popular para la Educación, un voluntariado pedagógico y otros ministerios participantes dela consulta, quienes se encargarán de expandir el diálogo consultivo en las escuelas, además de organizar los encuentros temáticos municipales, estadales y nacionales con sectores específicos. Ladinámica se caracterizará por la realización de talleres.
2) Masiva: que se realizará a través de foros y preguntas estructuradas colocadas en páginas web, recepción de opiniones en buzones, llamadas...
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